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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()

A:那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

B:有些格言使用的频率比其他格言的高

C:格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

D:在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多

答案：A

2.[单选题]共产党员:模范()

A:文凭:智商

B:新陈代谢:生命

C:矛盾:统一

D:企业家:MBA

答案：D

3.[单选题]以德为先,首要的是提高干部的党性修养,______是要解决党员干部的信仰问题,而关键之处在于通过积极有效的载体化虚为实,______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:首当其冲雷厉风行

B:重中之重有目共睹

C:千方百计有的放矢

D:归根结底立竿见影

答案：D

4.[单选题]随着人口转变和经济社会转型,受婚育观念变化、人口流动性增强等因素的影响,我国家庭发展______一些新情况和新问题——家庭规模不断______,家庭结构多样化,空巢老人和独生子女家庭比例都有所升高,离婚率明显上升。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。

A:出现复杂

B:面临缩减

C:衍生简化

D:存在扩大

答案：B

5.[单选题]中国女足很长一段时间陷于______,国人对女足的关注似乎仅______。2011年8月21日,中国女足最终获得大运会女足冠军,铿锵玫瑰再次______在球场上,国人不禁回想起当年中国女足的辉煌。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:低潮弹指之间怒放

B:低迷昙花一现绽放

C:低落电光火石开放

D:低回转瞬之间盛放

答案：B

6.[单选题]听话,看文章,碰到错误的说法,总是先直观地感到它不对,至于为什么不对,那要后一步,思索一下,才能说出这不合什么法,而更多的是觉得平时不这样说。这可以说明,在判定对错上,______。填入划横线部分最恰当的一句是()。

A:占上风的仍旧是规律,不是认识

B:占上风的仍旧是认识,不是规律

C:占上风的仍旧是知识,不是习惯

D:占上风的仍旧是习惯,不是知识

答案：D

7.[单选题]有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?()

A:该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

B:该被调查学校的代表性不强

C:该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

D:看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习

答案：A

8.[单选题]对下列典型例证与定义的关系判断不正确的是()。①语言简明:指以尽可能少的语言符号表达必要的信息,表达简洁、明白,消除歧义,并取得最佳效果。②语言连贯:指语言表达注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,呼应自然。③语言得体:指掌握语言使用的分寸,语言运用能切合各种语境,符合说话目的、场合,表达方式自然得当。典型例证:(1)小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。(2)“世界屋脊”上晶莹的湖泊,冰峰、雪岭,数不清的珍奇异兽,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路,正成为令人神往的旅游热线。(3)深夜,听到您抑制自己的咳嗽声,我能感到,您是多么的爱我们。您戒掉烟,有一个健康的晚年,就是对我们最大的爱。爸爸,我也爱您,我不希望过早地失去您。

A:例证(1)与定义①不相符

B:例证(2)与定义②不相符

C:例证(2)(3)分别与定义①②不相符

D:例证(3)与定义③相符

答案：D

9.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化