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第
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第
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第03练分式
1.下列计算正确的是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
2.化简的结果是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
3.为扎实推进“五育”并举工作,加强劳动教育,东营市某中学针对七年级学生开设了“跟我学面点”烹饪课程,课程开设后学校花费6000元购进第一批面粉,用完后学校又花费9600元购进了第二批面粉,第二批面粉的采购量是第一批采购量的1.5倍,但每千克面粉价格提高了0.4元.设第一批面粉采购量为x千克,依题意所列方程正确的是(????????)
A. B.
C. D.
【答案】A
4.若分式方程的解为负数,则a的取值范围是(????)
A.且 B.且
C.且 D.且
【答案】D
【分析】直接解分式方程,进而得出a的取值范围,注意分母不能为零.
【详解】解:去分母得:,解得:,∵分式方程的解是负数,
∴,,即,解得:且,故选:D.
5.若关于的方程解为正数,则的取值范围是(????)
A. B. C.且 D.且
【答案】D
【分析】将分式方程化为整式方程解得,根据方程的解是正数,可得,即可求出的取值范围.
【详解】解:,,,,
∵方程的解为正数,且分母不等于0∴,
∴,且故选:D.
6.若代数式有意义,则实数x的取值范围是.
【答案】
7.计算:.
【答案】
8.根据下表中的数据,写出a的值为.b的值为.
x结果
代数式
2
n
7
b
a
1
【答案】
【分析】把代入得,可求得a的值;把分别代入和,据此求解即可.
【详解】解:当时,,即,
当时,,即,当时,,即,解得,
经检验,是分式方程的解,∴,故答案为:;
9.已知,且,则的值为.
【答案】1
【分析】根据可得,即,然后将整体代入计算即可.
【详解】解:∵∴,∴,即.∴.
11.计算
(1)计算:.(2)化简:.
【答案】(1);(2)
【详解】(1)解:原式;
(2)解:原式
12.(1)化简:;
(2)先化简,再求值:,其中.
【答案】(1);(2),
【详解】(1)解:
(2)解:
将代入可得,原式.
13.先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】先计算括号内分式减法,再计算除法,然后代入求值,即可得到答案.
【详解】解:,
当时,原式.
14.随着中国网民规模突破亿、博物馆美育不断向线上拓展.敦煌研究院顺势推出数字敦煌文化大使伽瑶,受到广大敦煌文化爱好者的好评.某工厂计划制作个伽瑶玩偶摆件,为了尽快完成任务,实际平均每天完成的数量是原计划的倍,结果提前天完成任务.问原计划平均每天制作多少个摆件?
????
【答案】原计划平均每天制作个摆件.
解:设原计划平均每天制作个,根据题意得,
,解得:经检验,是原方程的解,且符合题意,
答:原计划平均每天制作个摆件.
15.“六一”儿童节将至,张老板计划购买A型玩具和B型玩具进行销售,若用1200元购买A型玩具的数量比用1500元购买B型玩具的数量多20个,且一个B型玩具的进价是一个A型玩具进价的1.5倍.
(1)求A型玩具和B型玩具的进价分别是多少?
(2)若A型玩具的售价为12元/个,B型玩具的售价为20元/个,张老板购进A,B型玩具共75个,要使总利润不低于300元,则A型玩具最多购进多少个?
【答案】(1)A型,B型玩具的单价分别是10元/个,15元/个;(2)最多可购进A型玩具25个.
【详解】(1)设型玩具的单价为元/件.
由题意得:,解得:经检验,是原方程的解
B型玩具的单价为元/个,∴A型,B型玩具的单价分别是10元/个,15元/个.
(2)设购进A型玩具个.解得:
∴最多可购进A型玩具25个.
分式随堂检测
1.化简结果正确的是(????)
A.1 B. C. D.
【答案】A
2.方程的解是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
3.某校八年级学生去距离学校的游览区游览,一部分学生乘慢车先行,出发后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达.已知快车的速度是慢车速度的倍,求慢车的速度,设慢车的速度是,所列方程正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
4.分式的值为0,则的值是(????)
A.0 B. C.1 D.0或1
【答案】A
5.如果关于的分式方程的解是负数,那么实数的取值范围是(????)
A. B.且 C. D.且
【答案】D
【分析】分式方程两边乘以,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根据分式方程的解是负数,得出不等式,解不等式即可求解.
【
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