3.2海陆变迁 板块运动说课稿2023-2024学年商务星球版地理七年级上册.docx

3.2海陆变迁板块运动说课稿2023-2024学年商务星球版地理七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.2海陆变迁板块运动说课稿2023-2024学年商务星球版地理七年级上册

教材分析

“3.2海陆变迁板块运动说课稿2023-2024学年商务星球版地理七年级上册”本节课主要讲述了地球表面形态的变化及其原因。通过分析板块构造学说，使学生了解海陆变迁与板块运动之间的关系，培养学生对地理现象的观察、分析和归纳能力。本节课内容与实际生活紧密联系，有助于激发学生的兴趣，提高地理素养。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过探讨板块运动与海陆变迁的关系，提升学生的地理实践力和综合思维。具体包括：发展学生运用地理知识解释自然现象的能力，培养其空间分析和地理信息系统（GIS）的基本技能；以及通过案例研究，引导学生理解人类活动与地理环境相互作用的重要性，增强可持续发展的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了地球的形状、地球运动等基本地理知识，对地球表面的基本特征有了初步认识。

2.学生对地理现象充满好奇心，喜欢探索自然界的奥秘。他们的学习能力强，善于观察和思考，但可能更倾向于形象思维，对抽象概念的理解需要具体的实例支撑。学习风格多样，有的学生喜欢通过实践操作学习，有的则偏好理论分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对板块运动这一抽象概念的理解，以及对海陆变迁过程中复杂地质现象的把握。此外，如何将课本知识应用到实际情境中，以及如何通过观察和分析来解释地理现象，都是学生需要克服的难点。

教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，采用讲授法引入板块运动的基本概念，讨论法探讨海陆变迁的实例，案例研究法分析具体的板块运动案例。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟地质学家探讨板块运动对海陆变迁的影响；通过实验模拟地壳运动，增强学生的直观感受；利用游戏竞赛形式，检验学生对板块运动知识的掌握。

3.使用多媒体课件展示板块运动和海陆变迁的动态过程，以及相关地理现象的图片和视频，帮助学生形象理解抽象概念。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示地球板块运动引起的有趣现象，如火山爆发、地震等，激发学生的好奇心和探究欲望。

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的地球内部结构，以及地壳的概念，为本节课的板块运动和海陆变迁打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解板块运动的基本概念，包括板块的定义、分类以及板块边界的类型。

-举例说明：通过展示世界地图，指出具体的板块名称和位置，如太平洋板块、印度洋板块等，并说明它们之间的相互作用导致的地理现象。

-互动探究：将学生分组，每组代表一个板块，模拟板块运动的过程，探讨板块间的相互作用及其对海陆变迁的影响。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生绘制简单的板块运动示意图，标出板块名称、边界类型及运动方向，加深对知识点的理解。

-教师指导：在学生绘制过程中，及时给予指导和帮助，纠正错误，解答疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

-通过提问的方式，引导学生总结本节课的主要内容，包括板块运动的定义、分类、板块边界的类型以及板块运动对海陆变迁的影响。

-强调板块运动在地理学中的重要性，以及它对人类活动的影响。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，通过互联网或书籍查找有关板块运动的必威体育精装版研究成果，下节课分享给全班同学。

-要求学生根据本节课所学内容，撰写一篇关于板块运动与海陆变迁的小论文，字数不限，重点突出板块运动对地理环境的影响。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球板块运动的科学背景，包括板块构造理论的发展历程、重要科学家的贡献。

-板块运动与地震、火山活动的关系，以及这些现象对人类社会的影响。

-板块运动对全球气候变化的贡献，如大陆漂移对古气候的影响。

-板块边缘的地质特征，包括大陆边缘、海洋边缘的类型和特点。

-实际案例研究，如地中海的缩小、红海的未来扩张等。

-板块运动对海洋生态系统的影响，包括海洋板块的上升和下沉对海洋生物的影响。

-板块运动与人类资源的关系，如矿产资源分布、油气形成等。

-国际上的板块运动研究项目，如国际地学计划（IGCP）的相关研究。

2.拓展建议：

-阅读地质学相关的书籍和科普文章，以加深对板块运动理论的理解。

-观看地质学相关的纪录片，如《地球的力量》（ThePowerofthePlanet），以直观感受板块运动带来的地理变化。

-参与学校的地理社团或科学俱乐部，与同学一起探讨板块运动相关的科学问题。

-利用地图和GIS软件，分析不同板块的运动轨迹和速度，以及它们对海陆分布的