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Unit1Facts
理论指导:英语阅读教学中教师不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更重要的是要使学生在教学过程中掌握良好的阅读方法和技能,学会学习,成为有独立阅读能力的人。Part1:教师引导学生理解Whatarefacts?并通过精选“短文+训练”帮助学生掌握如何精准、高效找出细节信息。训练过程中传授技能秘诀,迅速定位“题眼”,正确回答问题。Part2:配套《阅读微技能导练》,共8篇短文,每篇短文下设有分层训练,强化训练学生“细节理解”能力。Part3:“以写促读”WritingRoundup环节,通过语言表达及写作训练再次巩固学生读、写过程中以“细节信息”支撑观点的能力。设计说明
Unit1containsactivitiestofine-tuneyourabilitytospotfactsinastory—anecessaryskillforunderstandingareadingselection.Thisunitisfilledwithstoriestotestyourunderstandingofhowtoidentifyfactsinastory.Thefocusisonspecificdetailsthattellwho,what,when,where,andhow.导学目标
Whatarefacts?Factsaresometimescalleddetails.Theyaresmallpiecesofinformation.Factscanappearintruestories,suchasthoseinthenewspaper.Factscanalsoappearinlegendsandotherstoriesthatpeoplemakeup.
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SnakesIfyou’reafraidofsnakes,maybeit’sbecauseyoudon’tknowmuchabouttheseinterestinganimals.Therearemorethan2,400differentkindsofsnakes.TheyliveoneverycontinentoftheworldexceptAntarctica.Theycomeinallsizes.Thelargestsnakeevermeasuredwasapythonthatwas32feetlong.Oneofthesmallestisthethreadsnake,whichisonlyabout4incheslong.
Didyoufindthesefactswhenyoureadtheparagraph?Writethefactsonthelinesbelow.◆Howmanydifferentkindsofsnakesarethere?Fact:___________________________________________________◆Whatisoneofthesmallestsnakes?Fact:______
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