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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷含答案(预热题).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷含答案(预热题).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面不能用于描述声音的是(??)。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

2.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

3.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

4.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

5.同一首乐曲的音符中,(?)。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

6.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。

A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管

7.外耳由耳郭和(??)组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

8.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

9.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

10.如图所示,编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打,能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是(??)。

A.①????B.②????C.③

二.填空题(共10题,共38分)

1.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。

2.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。

3.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。

4.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。

5.音调是由物体振动的(???)决定的。

6.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。

7.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。

8.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。

9.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。

10.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)

三.判断题(共10题,共20分)

1.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)

2.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)

3.所有动物都是通过喉咙发出声音的。(??)

4.音乐家贝多芬失聪后,用木棒“听”音乐,这说明了木棒也能传播声音。(??)

5.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)

6.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)

7.耳郭属于中耳的一部分。(??)

8.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)

9.声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高。(?)

10.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

3.为什么说“一个巴掌拍不响”?

4.声音是怎样进行传播的?

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

七.材料题(共1题,共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个

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