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以学科整合促进小学语文学习效果的研究论文.docx

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以学科整合促进小学语文学习效果的研究论文

摘要:本文旨在探讨学科整合对小学语文学习效果的影响。通过对学科整合的理论基础和实践案例进行分析,提出学科整合在小学语文教学中的应用策略,以期为提高我国小学语文教育质量提供参考。

关键词:学科整合;小学语文;学习效果;教育质量

一、引言

(一)学科整合的理论基础

1.学科整合的定义与内涵

学科整合是指将不同学科的知识、方法、技能等有机地融合在一起,形成新的教学体系。在小学语文教学中,学科整合具有丰富的内涵,包括学科知识整合、学科方法整合和学科价值观整合等。学科整合有助于拓展学生的知识视野,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力。

2.学科整

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