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基于大数据的数学学习成效追踪研究论文

摘要：本文以大数据技术为支撑，针对数学学习成效的追踪研究，探讨了如何利用大数据优化数学教学策略，提高学生学习成效。通过对大数据技术在数学教学中的应用现状、学习成效追踪方法及实践案例的分析，为数学教育改革提供了有益参考。

关键词：大数据；数学学习成效；追踪研究；教学策略

一、引言

（一）大数据技术在数学教学中的应用现状

1.数据收集与分析

随着互联网的普及，教育领域的数据收集和分析逐渐成为可能。在数学教学中，大数据技术可以实时收集学生的学习数据，如作业完成情况、考试成绩、学习时长等。通过对这些数据的分析，教师可以了解学生的学习状况，为教学策略调整提供依据。