第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立（备作业）（解析版）.pdf

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课时练习

一、选择题

12021

．（年山东滨州中考真题）某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶

段特征是

A．早期国家与社会变革B．繁荣与开放的时代

C．民族关系发展和社会变化D．统一多民族国家的巩固与发展

【答案】C

【详解】据图片并结合所学知识可知，契丹货币是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹

受到汉文化的影响，与中原联系密切。北宋纸币铜版拓片体现了宋朝时期商业的繁荣。忽必烈像与元朝的

建立和民族融合有关。《元朝交通路线图》反映出元朝对外交流范围广，海陆交通较为发达。依据所学知识

可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国定居，元朝时又有大批迁入中国，他们

—

与汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族回族。元朝境内大规模的人口流

动，促进了各族经济文化的发展与融合。因而，这一时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化。选项C

ABBD

符合题意；早期国家指的是夏商周三代，与题干不符，排除；是隋唐时期的时代特征，排除；是明

DC

清时期的时代特征，排除。故答案为。

2．经典诵读蕴含丰富的历史资料与信息。《三字经》“嬴秦氏……始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，

绝世宋……太祖兴，国大明”中包含为结束长期分裂割据的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，

作出突出贡献的朝代有

A．秦朝、隋朝、宋朝、明朝B．秦朝、隋朝、元朝

C．金朝、元朝、明朝、清朝D．秦朝、宋朝、明朝、清朝

【答案】B

【解析】依据所学可知，公元前221年，秦王嬴政统一六国，结束了春秋战国分裂割据状态，建立了第一

个统一的多民族的中央集权制国家——秦朝；589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了魏晋南北朝分裂割

据状态；1276年元朝的军队攻入南宋都城临安，南宋灭亡，1279年元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一，

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结束了五代十国辽宋夏金的长期分裂割据状态；而宋朝没有完成国家统一，明朝、清朝不是结束长期分裂

割据的局面才完成国家统一的。由此分析结束长期分裂割据的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋

势，作出突出贡献的朝代有秦朝、隋朝、元朝，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故

选B。

3．如下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的时代特征是

A．早期人类与文明的起源B．统一多民族国家建立与巩固

C．民族关系发展和社会变化D．奠定了现代中国版图的基础

【答案】C

【解析】观察时间轴可知，阶段④是“年”处于五代十国和辽、宋、夏、金、元时期，本阶段的

907--1368

政治局面经历了封建国家的再度分裂-局部统-民族政权的并立过程。北宋结束分裂割据局面，但在全国的

版图上还存在着辽、大理等发展政权，后来更陆续出现了西夏和金。因此北宋只是局部统一的朝代，而区

别于大一统的汉唐。北宋亡后，又出现了南宋与金的对峙。元朝时期完成了统一，出现民族整合局面。所

以阶段④的时代特征就是：民族关系发展和社会变化，符合题意；元谋人、北京人等时期的时代特征是早

C

期人类与文明的起源，排除；秦汉时期的时代特征是统一多民族国家建立与巩固，排除；清朝时期奠定

AB

了现代中国版图的基础，D排除。故选择C。

4．某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景。其中不符合史实的是

A．铁木真被推为各部共同的大汗B．蒙古军队传递