《古代诗歌五首》同步练习.docx

《古代诗歌五首》同步练习

一、情境化基础积累

1.诗词填空大挑战

（1）你站在古老的幽州台上，极目远眺，空旷的天地间仿佛只有你一人，此时你不禁吟道：“前不见古人，。念天地之悠悠，！”

（2）你怀着对泰山的崇敬与向往，攀登途中，被眼前雄伟壮丽的景色所震撼，山峦连绵，云雾缭绕，你会想起诗句：“，齐鲁青未了。，阴阳割昏晓。”

（3）当你登上飞来峰上的高塔，清晨的阳光洒在身上，极目远眺，你豪情满怀，心中默念：“飞来山上千寻塔，。，自缘身在最高层。”

（4）在一个风和日丽的日子里，你漫步在山间小道，眼前山峦重叠，溪流曲折，正疑惑前方无路可走时，突然看见柳色浓绿，花色明艳，一个村庄出现在眼前，你脱口而出：“________________，柳暗花明又一村。”

（5）辞官离京的你，望着西下的夕阳，心中满是离愁别绪，但仍怀着报国之志，马鞭向东一挥，吟道：“，吟鞭东指即天涯。，化作春泥更护花。”

2.下列加点字的注音有误的一项是（）

A.怆然（chuàng）决眦（zì）拄杖（zhǔ）

B.鸡豚（tún）叩石（kòu）吟鞭（yín）

C.岱宗（dài）腊酒（là）衣冠（guàn）

D.庇护（bì）修葺（qì）叱咄（duō）

3.解释下列加点词的意思。

（1）造化钟神秀（）

（2）会当凌绝顶（）

（3）不畏浮云遮望眼（）

（4）丰年留客足鸡豚（）

（5）浩荡离愁白日斜（）

4.文学常识一点通

（1）《登幽州台歌》的作者是________，字________，________（朝代）文学家。

（2）《望岳》的作者是________，字________，自号________，（朝代）伟大的现实主义诗人，被后人称为“”，其诗被称为“________”。

（3）《登飞来峰》的作者是________，字________，号________，________（朝代）政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。

（4）《游山西村》的作者是________，字________，号________，________（朝代）文学家、史学家、爱国诗人。

（5）《己亥杂诗（其五）》的作者是________，字________，号________，________（朝代）思想家、文学家。

二、情境化阅读理解

（一）《登幽州台歌》

情境设置：你穿越时空，来到了幽州台。这里曾有过无数的英雄豪杰和文人墨客，然而此刻，你独自站在台上，周围一片寂静，只有风声在耳边呼啸。

1.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”和“来者”分别指代什么？

2.“念天地之悠悠，独怆然而涕下”表达了诗人怎样的情感？这种情感是如何产生的？

3.诗人为什么会在幽州台上发出如此深沉的感慨？结合诗人的生平经历，谈谈你的理解。

4.这首诗在艺术表现上有什么特点？对后世诗歌创作产生了怎样的影响？

（二）《望岳》

情境设置：你跟随杜甫的脚步，来到了泰山脚下。仰望泰山，只见它高耸入云，雄伟壮观，山间云雾缭绕，仿佛一幅美丽的画卷。

1.“岱宗夫如何？齐鲁青未了”这两句诗运用了什么修辞手法？有什么作用？

2.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”和“割”字用得精妙，请简要分析。

3.“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含了怎样的人生哲理？在现实生活中，你是如何理解和运用这一哲理的？

4.杜甫在诗中表达了对泰山怎样的情感？这种情感与他的人生理想有什么关系？

（三）《登飞来峰》

情境设置：你登上了飞来峰，站在千寻塔上，俯瞰着周围的景色。远处的山峦连绵起伏，云雾在山间飘荡，你心中涌起一股豪情壮志。

1.“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”描绘了一幅怎样的画面？

2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了诗人怎样的思想境界？

3.与王之涣的《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”相比，这两句诗在表达的哲理上有什么异同？

4.这首诗反映了王安石怎样的政治抱负和人生态度？

（四）《游山西村》

情境设置：在一个春日的午后，你来到了一个宁静的山村。这里的人们淳朴善良，热情好客，村庄周围山峦起伏，绿树成荫，溪流潺潺。

1.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”体现了农家怎样的生活态度和待客之道？

2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了怎样的哲理？请结合生活实际谈谈你的体会。

3.诗中的“春社”是一个什么样的传统节日？有什么文化内涵？

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