部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

2.下列属于不可再生资源的是（???）。

A.矿产资源

B.水能

C.地热能

D.风能

3.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

4.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（??）。

A.蓝－橙－黄－红

B.蓝－黄－橙－红

C.黄－蓝－橙－红

5.下面对火星的环境描述不当的是哪个？（??）

A.在火星的早期，它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°，所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

6.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

8.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

9.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

10.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（???）。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

二.填空题(共10题，共62分)

1.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

2.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

3.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

4.我国常见的自然灾害有旱灾、（???）、（???）、（???）等。

5.地球约（???）%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的（???）%。

6.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

7.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

8.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

9.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

10.人们对（?????）的认识是一个（?????）的过程。（?????）之前，欧洲人认为（?????）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（?????）旋转。一批有识之士（?????）、（?????），为（?????），（?????）甚至不惜牺牲生命。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

2.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

4.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

5.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（??）

6.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（??）

7.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（??）

8.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。?（??）

9.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

10.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共40分)

1.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

2.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

4.自然灾害的危害是什么？

5.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又