2025部编版小学一年级语文下册第2课我多想去看看教学设计.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2我多想去看看

【教学目标】

1.认识“想、告”等11个生字；会写“会、走、北、京、门、广”6个字。

2.正确朗读课文，读通顺句子，积累短语，读好带有感叹号的句子。

3.通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的

热爱之情。

【教学重点】

识字写字，积累偏正结构短语，读好带有感叹号的句子。

【课前准备】

多媒体课件PPT

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“想、告”等11个生字。

2.会写“北、京、走”3个字。

3.正确流利地朗读课文，读通顺句子。

4.初步了解课文内容，理解“遥远、非常、壮观”等词语的意思。

【教学过程】

一、图片激趣，导入新课。

1.导入新课

教师导入新课：孩子们，你们知道吗？我们都是中国人，我国的全称是“中华人民共和

国”。我们的首都是——北京，我们的国旗是——五星红旗。

出示课件1、2：

22我多想去看看

2我多想去看看

统编版语文一年级下册

2我多想去看看guóshǒudū

我国的首都是（北京）

我国的国旗是（）

五星红旗

教师过渡：小时候，每次听老师讲述北京城，我就梦想着去北京看看。后来长大了，我

真的来到了北京。这里有在太空都可以看到的“长城”、金碧辉煌的故宫，还有后来建成的鸟

巢、水立方等体育运动中心。当然，来到北京最不能少的就是在天安门广场观看壮观的升旗

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

仪式。每天早上，火红的五星红旗会在天安门广场与太阳一同升起。

出示课件3：

2我多想去看看

教师过渡：同学们，看到这些图片，你们现在有什么想法？

预设：我也想去北京看看。

出示课件4：

2我多想去看看

xiǎnɡ

想

想法

思想

想念

2.出示课题。

教师过渡:是啊，有一位远在新疆的小朋友和你们一样，他也想去北京看看。

同学们，今天我们一起来学习第二课——我多想去看看。师板书课题：（2我想去看看）

生齐读课题。

3.结合课题识字。

（1）教师提出问题:课题里藏着一个生字“想”，谁来给大家拼读一下？点名生拼读，师

点评。

（2）教师引导思考：那我们怎么来记住它呢？谁有好办法？

预设1：可以用生字加法来记住它。上面是相信的“相”加下面的“心字底”。

预设2：还可以给它组词来记住它“想念”“想法”“理想”。

（3）教师小结：你们真棒，我们可以用生字加法来记，也可以用组词的方法来记。好，

大家跟我一起来都读“想”——“想法”“思想”“想念”。“我多想去看看”（生跟读）

4.讲解课题。

教师提出问题：