部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案（研优卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国的（???）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

2.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

3.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

4.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

5.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

6.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

7.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

8.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

9.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

10.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

二.填空题(共10题，共48分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

2.黄河流域和长江流域是（???）的重要发祥地。

3.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

4.在（?????）很多地区，气候炎热，人们居住在（?????）房屋里，既通风又防潮。在（?????）上，人们用牛粪、泥土建造（?????）。在辽阔的（?????）上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（?????）里。

5.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

6.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

7.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

9.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

10.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

2.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。（??）

3.我们要尊重不同国家的不同文化。（??）

4.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

5.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

6.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

7.人类早期文明主要分布在高山区。（??）

8.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

9.早期文明区域的文字都各不相同。（??）

10.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市？

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共5题，共28分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.我们应怎样对待不同的文化？

3.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

4.简述原始农业是如何兴起和发展的。

5.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家??