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幼儿园小班体育《球》教案

目录课程介绍与目标热身活动与运动技能游戏环节：趣味球类游戏团队协作与竞技挑战放松活动与课堂总结

01课程介绍与目标

幼儿园小班体育《球》教案是专为3-4岁幼儿设计的体育课程，旨在通过有趣的游戏和活动，帮助幼儿掌握基本的球类运动技能，提高身体协调性和灵活性。本课程以游戏为主要教学手段，注重培养幼儿的参与兴趣，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。教案背景

使幼儿了解球的基本特性和种类，认识常见的球类运动。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的手眼协调能力、平衡能力和灵活性，提高幼儿对球的控制能力。激发幼儿对球类运动的兴趣和热情，培养幼儿的团队精神和合作意识。030201教学目标

教学内容球的基本知识介绍球的形状、大小、材质等特性，以及不同种类的球和它们的用途。球的基本技能教授幼儿如何握球、抛球、接球、踢球等基本技能，以及如何在游戏中运用这些技能。球类游戏设计多种有趣的球类游戏，如传球接力、躲避球、射门比赛等，让幼儿在游戏中学习和掌握球类运动技能。

02热身活动与运动技能

双手叉腰，头部按顺时针和逆时针方向各转动10次。头部运动双手十指交叉握住，做绕环动作，同时脚尖点地，做绕环动作，各10次。手腕脚腕运动双手自然下垂，双肩向上提起再放下，重复10次。肩部运动双手叉腰，腰部按顺时针和逆时针方向各转动10次。腰部运动双手放在膝关节上，做屈伸动作10次。膝关节运动0201030405热身操

走跑跳平衡基本运动技能训指定区域内，引导幼儿模仿各种动物行走，如鸭子走、螃蟹走等。设置起点和终点，组织幼儿进行短跑比赛，锻炼幼儿跑步能力。在地上画出不同形状的图案，让幼儿按照图案进行跳跃练习。在地上放置平衡木或绳子，让幼儿在上面行走，锻炼平衡能力。

抛接球拍球传球射门球类运动技能学习教师示范抛球和接球的动作要领，然后组织幼儿两人一组进行抛接球练习。教师讲解并示范传球的动作要领，然后组织幼儿进行传球游戏，如“击鼓传球”、“抢球”等。教师讲解并示范拍球的动作要领，然后组织幼儿进行拍球比赛，看谁拍得多、拍得稳。在地上画出球门，教师讲解并示范射门的动作要领，然后组织幼儿进行射门比赛。

03游戏环节：趣味球类游戏

游戏目标培养孩子们的团队协作能力和手眼协调能力。游戏规则将孩子们分成两组，每组人数相等，面对面站立，间距适当。每组第一个孩子手持一个球，听到口令后，将球传给对面的孩子，对面孩子接住后再传回来，如此往复，直到所有孩子都参与过传球。最先完成传球接力的一组获胜。安全提示确保孩子们在传球过程中保持安全距离，避免相互碰撞。游戏一：传球接力

游戏目标01锻炼孩子们的反应速度和身体灵活性。游戏规则02在场地中央放置一个球，孩子们围绕球站成一圈。游戏开始后，孩子们互相抢夺球权，谁抢到球并成功保护住10秒钟，即为获胜者。游戏可进行多轮，每轮更换不同的抢球者。安全提示03强调孩子们在抢球过程中要注意安全，避免激烈碰撞和推搡行为。游戏二：抢球大战

提高孩子们的敏捷性和身体协调性。将孩子们分成两组，每组人数相等，分别站在场地的两侧。每组选出一名孩子作为投手，其他孩子作为躲避者。投手用球向对面躲避者投掷，躲避者需灵活躲避来球。被球击中的躲避者出局，最后留下的一组获胜。游戏可进行多轮，每轮更换不同的投手和躲避者。确保投手在投掷时控制力度和方向，避免对躲避者造成伤害。同时，提醒躲避者在躲避过程中注意保持平衡和观察周围环境。游戏目标游戏规则安全提示游戏三：躲避球挑战

04团队协作与竞技挑战

分组对抗赛规则讲解将幼儿分成人数相等的两组，在指定区域内进行对抗。每组幼儿需通过传递、接球等方式将球送入对方球门，进球多者为胜。对抗过程中，幼儿需遵守比赛规则，不得用手触球，不得推搡、拉扯对方队员。

在分组对抗中，鼓励幼儿互相配合，共同完成任务。引导幼儿学会倾听、观察和理解队友的意图，提高团队协作能力。通过游戏和练习，让幼儿体验到团队协作的重要性，培养团队意识。团队协作能力培养

在对抗赛中，鼓励幼儿积极拼抢、敢于挑战，激发竞技精神。教育幼儿正确对待比赛结果，学会尊重对手、遵守比赛规则。通过竞技活动，培养幼儿的自信心、意志品质和竞争意识。竞技精神激发

05放松活动与课堂总结

引导幼儿深呼吸，放松身体和心情。呼吸放松指导幼儿逐个放松身体各部位的肌肉，如手臂、腿、背等。肌肉放松播放舒缓的音乐，带领幼儿做简单的舞蹈动作，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束体育课。舞蹈放松放松操

表扬积极参与球类活动的幼儿，鼓励他们在未来的课堂中继续保持热情。积极参与度强调幼儿在团队游戏中的表现，鼓励他们继续发扬团队协作精神。团队协作对幼儿在本节课中掌握的球类技能进行点评，肯定他们的进步，并指出需要进一步提高的方面。技能掌握课堂表现点评

简要介绍下一节体育课的主题和活动内容