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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是(??)。
A.白色????B.无色????C.透明
2.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。
A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度
B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度
C.没有任何科学依据
3.冰水混合物的温度是(??)。
A.5℃?????B.-3℃?????C.0℃
4.我们通过实验,50毫升水大约能溶解(??)克食盐。
A.2????B.18????C.35
5.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(??)。
A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度
6.液态的水温度下降到(??)时就会开始凝固成冰。
A.2℃????B.100℃????C.0℃????D.-2℃
二.填空题(共6题,共28分)
1.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。
2.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???),开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在(???)时。
3.冰融化成水是从(???)变成了液态。
4.我们常用的温度单位用符号(???)表示,读作(???)。
5.水的温度下降到(???)℃时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。(0、10、吸收、放出)
6.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)
2.食盐和水分离后,水到空气中去了。(??)
3.水是一种液体,没有固定的形状和体积。(??)
4.把盐水放在太阳底下晒,可以将食盐和水分离。(??)
5.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。(??)
6.盐、白糖、沙子都能溶解于水。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
2.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.简答题(共6题,共34分)
1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
2.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
4.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
5.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
6.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。
六.综合题(共3题,共27分)
1.比较哪一块肥皂溶解得快。(填√或X)
(1)把大小、形状相同的二块肥皂,同时放人有半杯水的二只杯子里。
①用筷子搅拌的杯子,肥皂溶解速度快。(______)
②没有用筷子搅拌的杯中,肥皂溶解速度快。(______)
(2)准备大小相同的二块肥皂,把其中的一块切碎,同时放入有半杯水的二个杯子中。
①切碎的肥皂溶解速度快。(______)
②大块肥皂溶解速度快。(______)
(3)把大小、形状相同的两块肥皂,同时放入同样多的热水和冷水中。
①放在热水中的溶解速度快。(______)
②放在冷水中的溶解速度快。(______)
2.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。
(1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(??)(选填A、B)装置。
(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(??)(选填A、B),烧杯中的气泡是(?????),它是水(?????)(填物态变化)变成的。
(3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(?????)℃,沸腾后(?????)继续吸热(选填需要、不需要),温度不变。
3.如下图,三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。
?????????
自来水?????较热的水?????含冰的水
1.1、2、3号杯中的水,按温度从低到高排列为_____________________。
2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠,这些水珠此时的状态为________(填“固态”“液态”或“气态”),它们来自________(填“杯内”或“杯外”),这些水是因为______________形成的。另外小明还发
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