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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2025年下半年中小学老师资格证考试科目二
简答题知识点汇总
2025年下半年中小学老师资格证考试科目二简答题知识
点汇总
1.简述教育的相对独立性的表现形式。〔独立继承不平
衡,因为质不一样〕
〔1〕教育与消费力和政治经济制度开展的不平衡性,教
育的开展与社会存在的开展并不完全是同步的。
〔2〕教育开展本身具有继承性,教育的继承性详细表如
今对教育内容、教育方式、教育理论与教育经历的继承。
〔3〕教育具有自身的质的规定性,教育的本质属性是有
目的地培养人的活动,这是教育与其他社会现象的本质区别。
2.请简述教育的起学说〔本能生利息、心理仿梦露〕
〔1〕神话起说:是人类关于教育起最古老的观点。所有
的宗教都持这种观点。代表人物为朱熹。
〔2〕生物起说:教育史上第一个正式提出的有关教育起
的学说。它认为教育起于动物界的生存本能,如老鹰教小鹰飞
翔,老猫教小猫抓老鼠等。从这个学说开场,教育起问题开场
第1页共20页
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
转向科学解释。代表人物为法国的哲学家、社会学家利托尔
诺;英国教育家沛西•能。
〔3〕心理起说:教育起于儿童对成年人的一种“无意识
模拟”。心理起说和生物起说都否认了教育的社会性。代表人
物美国教育家孟禄。
〔4〕劳动起说:教育起于劳动过程中社会消费需要和人
的开展需要的辩证统一。代表人物苏联教育家凯洛夫、米丁斯
基。
3.请简述古代学校教育的特征〔劳教别离有阶级,古代人
死板〕
第一,教育与消费劳动相脱离;
第二,教育具有阶级性和等级性;
第三,教育内容侧重于人文知识,教学方法倾向于自
学、对辩和死记硬背。
4.请简述近代社会教育的特点〔公立世义〕
第一,国家建立公立教育系统,加强对教育的控制。
第二,普遍施行义务教育。强调对国民施行一定的教育
是国家的责任,承受一定的教育是公民应尽的义务。
第三,重视教育立法,依法治教。西方教育开展的一个明
显特点是有明确的法律规定,教育的每次重要进展或重大变
革,都以法律的形式规定和提供保证。
第2页共20页
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
第四,教育世俗化。与公立教育开展相适应,教育逐渐建
立了实用功利的教育目的,从宗教教学中别离出来。
5.请简述现代教育的特点〔全民多现身〕
〔1〕教育的终身化。
〔2〕教育的全民化:教育的全民化是指所有人都承受教
育,特别是适龄儿童都进入小学,所有中青年都脱盲。
〔3〕教育的民主化:教育的民主化主要是指对教育的等
级化、特权化、专制性的否认。
〔4〕教育的多元化:教育的多元化主要是指对教育的单
一性和统一性的否认,是培养目的、办学形式、管理形式、教
学内容、评价标准等的多元化。
〔5〕教育技术现代化:教育技术现代化主要是指现代科
学技术在教育技术上的应用,包括教育设备、教
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