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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
月日年级班姓名:
20《景阳冈》
【学习目标】
1、认识11个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。
2、把握课文主要内容,能够绘声绘色讲述“武松打虎”的故事。
3、了解课文内容,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。
【学习重、难点】
1、武松赤手空拳打死老虎是课文的重点,而“打”则是“重中之重”。
2、了解武松豪放、勇敢机智的英雄性格。
【课时安排】1课时
【学习过程】
《景阳冈》学讲稿《景阳冈》教学设计
课前准备教学过程:
一、揭示课题,激发情感。
读或者请人讲讲《水浒传》第二十三回,了解武
1、同学们,刚刚欣赏了罗
松打虎前后的一些事情。
贯中所著《三国演义》的片段“草
预习新课
船借箭”。从文章的字里行间,
一、初读
我们清晰地感受到了诸葛亮的
【任务及要求】:快速读课文,段前标序,了解
有胆有识、足智多谋。今天,让
课文大意。
我们走进罗贯中的老师施耐庵
【检查预习】:
所作的古典小说《水浒传》,学
《景阳冈》记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮
习节选自《水浒传》的一篇课文。
后,上了景阳冈,打死猛虎的故事。表现了
2、复习巩固,学生交流。
武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
A、读准字音B、认清字形
二、再读
C、规范书写D、理解词语
【任务及要求】:认真读课文,画出文中的生字
新词,并借助字典读准字音。
【检查预习】:
1、标出下列加点字的音,在多读几遍。
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