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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【黄金题型】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【黄金题型】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

2.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

3.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

4.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

5.古埃及文明发源于(?)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

6.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

7.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(??)里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

8.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

9.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

10.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

二.填空题(共10题,共80分)

1.世界上还由许多令人叹为观止的(???),它们是世界人民的(???),更是人类文明的(???)。

2.(?????),(?????),万里不同情。在(?????)的自然环境中,人类创造出了(?????)的文化,(?????)就是其中的一个。

3.在中国历史上,位于(?????)的(?????)人(距今约7000年)和位于(?????)的(?????)人(距今约6000年)早就开始了定居生活。

4.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

5.在(?????)和(?????)时代,世界各地人们的(?????)更加容易,(?????)的交流更加频繁,增进了(?????)之间的理解,同时(?????)不仅使人们对不同的(?????)有了更深入的理解,而且有助于不同文化(?????),(?????)。

6.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。

7.(???)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地……

8.早期文明区域创造的灿烂文化还有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)……

9.在交相辉映的早期文明中,只有(?????)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(?????)的重要源泉。

10.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。

三.判断题(共10题,共20分)

1.早期文明都位于大河流域。(??)

2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。(??)

3.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)

4.不同文明之间是孤立存在的。(??)

5.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(?)

6.不同的国家之间可以友好相处,完全不会产生冲突。(??)

7.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(??)

8.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)

9.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

10.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡,

五.简答题(共5题,共35分)

1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

2.了解古代文明遗迹有什么意义?

3.我们如何尊重文化的多样性?

4.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?

5.国际上有哪些不同的见面礼仪?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成

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