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幼儿园大班语言聪明的乌龟教案

CATALOGUE目录课程介绍与目标故事内容概述语言知识点梳理与讲解互动环节设计与实践知识拓展与延伸活动安排课堂总结与回顾

01课程介绍与目标

本次课程基于幼儿园大班的语言教育要求，选取《聪明的乌龟》这一经典故事作为教学内容。通过讲述乌龟运用智慧战胜对手的故事，旨在培养幼儿的语言表达能力、理解能力和创意思维。背景通过本课程的学习，幼儿应能复述故事主要情节，理解故事寓意，同时激发其想象力和创造力，提高语言表达的自信心和兴趣。目的教案背景及目的

授课对象幼儿园大班幼儿课时安排本课程共分为2个课时，每课时40分钟。第一课时主要为故事讲述与理解，第二课时为创意表达和拓展活动。授课对象与课时安排

《聪明的乌龟》故事绘本或电子版故事教材乌龟、兔子等角色头饰，场景道具（如河流、草地等），多媒体设备（用于播放故事音频或视频）教具教材教具准备

02故事内容概述

乌龟的计谋乌龟并不惊慌，而是利用自己的智慧和狐狸展开了一场对话。它巧妙地引导狐狸说出自己的优点和缺点，让狐狸得意忘形。乌龟遇到危险故事开始，乌龟在池塘边悠闲地晒太阳，突然被一只饥饿的狐狸发现，狐狸打算吃掉乌龟。乌龟的胜利乌龟趁机提出一个看似公平的比赛，让狐狸和它一起跳舞。狐狸自信满满地接受了挑战，结果却因为过于自信而摔进了池塘，乌龟趁机逃脱。《聪明的乌龟》故事情节

故事中的主角，以智慧、冷静和勇敢著称。面对强大的敌人，它并不害怕，而是运用智慧化解危机。乌龟故事中的反派角色，狡猾、贪婪且自信过度。它企图吃掉乌龟，但最终因为自己的骄傲和轻敌而失败。狐狸乌龟和狐狸之间是一种捕食与被捕食的关系，但乌龟通过自己的智慧成功地扭转了这种关系，最终逃脱了狐狸的追捕。关系角色特点及关系梳理

智慧的力量故事通过乌龟的胜利展示了智慧的力量。在面对强大的敌人时，乌龟没有选择逃跑或放弃，而是运用智慧击败了敌人。勇敢与冷静乌龟在面对危险时保持冷静和勇敢，没有被恐惧所左右。它的这种品质不仅帮助它化解了危机，也给读者留下了深刻的印象。骄傲与失败狐狸的失败源于它的骄傲和轻敌。它过于自信地认为自己可以轻松吃掉乌龟，却忽略了乌龟的智慧和计谋。这告诉我们在生活中要时刻保持谦虚和警惕，不要轻视任何对手。主题思想阐释

03语言知识点梳理与讲解

词汇一词汇二词汇三词汇四新词汇学龟（wūguī）聪明（cōngmíng）慢慢（mànmàn）赛跑（sàipǎo）

句型一主语+谓语+宾语例子乌龟慢慢地爬。句型二条件句例子如果乌龟和兔子赛跑，谁会赢？句型三比较句例子乌龟比兔子慢，但是乌龟更聪明。句型结构分析与运用

“乌龟”的发音，注意“乌”字的声母和韵母。语音一语音二语调练习“聪明”的发音，注意“聪”字的声母和韵母。模仿故事中的对话，注意不同角色的语调变化，如乌龟的沉稳和兔子的急躁。030201语音语调模仿与练习

04互动环节设计与实践

准备角色道具和服饰为了让孩子们更好地融入角色，可以准备一些乌龟、狐狸等角色的道具和服饰，帮助孩子们更好地理解角色特点。分配角色并演练根据孩子们的意愿和性格特点，分配乌龟、狐狸等角色，并组织孩子们进行角色扮演游戏。在游戏过程中，老师可以引导孩子们表现角色的语言、动作和特点，加深孩子们对故事的理解和记忆。角色扮演游戏组织

小组讨论活动开展分组并选定主题将孩子们分成若干小组，每个小组选定一个与故事相关的主题，如“乌龟的聪明之处”、“狐狸的狡猾手段”等。讨论并记录在小组内展开讨论，让孩子们自由发表自己的看法和想法。老师可以引导孩子们围绕主题展开深入讨论，并记录每个小组的讨论成果。分享与交流每个小组选派一名代表，向全班分享本组的讨论成果。通过分享与交流，可以让孩子们了解不同小组的观点和看法，拓宽视野。

创意绘画或手工制作辅助理解创意绘画提供绘画材料和纸张，让孩子们自由发挥想象力，创作与故事相关的画作。通过绘画，可以让孩子们表达自己对故事的理解和感受。手工制作利用废旧材料或手工材料，引导孩子们制作与故事相关的手工作品，如制作乌龟壳、狐狸面具等。通过手工制作，可以让孩子们在动手实践中加深对故事的理解和记忆。

05知识拓展与延伸活动安排

03乌龟的寿命与生长过程阐述乌龟的寿命之长以及它们的生长阶段和特点，如孵化、幼龟、成龟等。01乌龟的基本特征介绍乌龟的外形、生活习性等特点，如坚硬的甲壳、缓慢的行动速度等。02乌龟的种类与分布简要介绍不同种类的乌龟及其分布地区，如陆龟、海龟等。相关动物知识介绍

123讲述一个乌龟利用智慧成功逃脱狐狸追捕的故事，强调智慧与勇气的重要性。《聪明的乌龟与狡猾的狐狸》经典的寓言故事，通过乌龟与兔子的比赛，传达持之以恒、不骄不躁的精神。《龟兔赛跑》讲述乌龟在面临困境时如何巧妙应对，体现适应环境和团结协作的重要性。《乌龟搬家》寓言