教科版一年级上册科学期末测试卷（夺分金卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

2.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

3.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

4.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

5.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

6.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

7.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

8.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

9.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

10.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

二.填空题(共10题，共50分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.我们通过（???）来观察世界。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

10.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（??）

2.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

3.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

4.我们不能随意伤害植物。（??）

5.纸带上的小格可以不相同。（?）

6.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

7.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

8.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

9.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

10.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共24分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.AB

2.AC

3.B

4.B

5.B

6.B

7.C

8.B

9.B

10.D

二.填空题

1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

2.眼睛

3.叶；茎；根

4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

5.空气；膨胀

6.5；6

7.卡尺；折叠尺；测距车

8.0；相等；重复；数字

9.溶解；分离；可逆

10.相同

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

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