2025春 名师小课堂·中考总复习·历史-课件2.世界历史综合测试.pptx

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一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

;1.古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张，创建新的城邦。这说明()

A.农业经济是文明发展的基础

B.商业经济具有明显的扩张性

C.地理环境影响世界文明发展

D.世界文明具有多元一体特点;2.《汉谟拉比法典》规定：“任何在没有证人或者合同文书的情况下，从他人的儿子或者奴隶处购买白银、黄金、男女奴隶、斧头或者是羊、驴以及其他任何东西的人，或者为此负责的人，都将被视为盗贼且判处死刑。”由此可见，该规定()

A.宣扬“君权神授”B.体现等级森严

C.维护贵族利益D.保护私有财产;3.伯里克利时期，雅典法庭是露天的围合空间，围墙的高度让每个人都可以从外面观看到里面的情景，并可以随时参与案件的审理，甚至表达自己的见解。这种布局体现了雅典的()

A.法律制度健全B.法庭功能齐全

C.城市自治原则D.民主政治理念;4.在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到2世纪时，几乎每一个行省城市都建立了类似罗马的比较正规的市政组织，拥有公认的法律体系，以及剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等公共设施。材料表明罗马帝国的对外征服（）

A.导致了罗马帝国的分裂B.推动了罗马文化的传播

C.利于罗马成文法的颁布 D.促进了种姓制度的建立;5.12世纪初，琅城的居民募集赎金，向主教高德理和国王路易六世赎买了城市的自治权。不久，高德理背信弃义，想要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分惊怒，发动起义，杀死了高德理等人。此后，琅城居民坚持斗争多年，最终取得了自治地位。据此可知()

A.天主教的统治地位受到冲击

B.城市自治得益于王权与教权斗争

C.封君封臣制度已经完全瓦解

D.市民采取多种方式维护自身权益;6.意大利的文法教师伊尔纳留斯刻苦钻研《查士丁尼法典》，并于1088年左右在博洛尼亚大学???设有关罗马法律的课程。由于研究得体，教学得法，该大学逐渐取得中世纪欧洲法律学教育的领导地位。这印证了（）

A.罗马法迎合社会变化而发展

B.拜占庭文化在南欧得到传播

C.文艺复兴推动罗马法的复兴

D.城市自治助推了大学的兴起;7.大化改新后，私地转化为国有的公地，私民转变为公民，公民分得了土地，摆脱了依附地位，生产积极性提高，促进了日本社会经济的发展。这表明（）

A.大化改新促进了生产力的发展

B.农民成为土地的主人

C.日本成为中央集权的封建国家

D.日本积极学习唐朝制度;8.有学者写道：“观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北流了一个世纪，在1500年至1600年之间，所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及人文主义的文明之母。”该学者描述的是（）

A.古埃及文明 B.古希腊哲学

C.自由城市 D.文艺复兴;9.据统计，殖民扩张时期，从非洲运往美洲的黑人不下1500万人，而死于猎奴战争和贩运途中的黑人，约为此数的5倍。奴隶贸易使非洲丧失了近亿的人口。这主要说明（）

A.奴隶贸易的血腥性与残酷性B.美洲的劳动力严重不足

C.奴隶贩子获得了巨额的财富D.英国主导“三角贸易”;

10.英国资产阶级革命后，商人把从贸易中赚取的金钱用来支持国家；与此相应，统治者也遵循保护商人的政策，为他们的经济利益保驾护航。由此可见，英国资产阶级革命（）

A.使英国确立民主制度B.因贸易的发展而爆发

C.促进了资本主义发展D.充分保障了人民利益;11.题11图所示为18世纪70年代美国某一历史事件的示意图。下列选项中对其解读正确的是（）

A.图中动力F1指受法国大革命的影响

B.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治

C.图中b处的事件是美国独立战争的转折点

D.图中c处的事件是《独立宣言》的发表

;12.“革命”(revolution)一词的原意为“转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后，这一词的意思变成“通过武力从根本上变更政治体制”。这一变化反映了法国大革命（）

A.真正实现了人民民主

B.摧毁了法国君主统治

C.彻底推翻了殖民统治

D.推动了启蒙运动兴起;13.题13图为“1786—1830年英国棉纱出售价