1.6 有教无类 Word版含解析.pdfVIP

*六、有教无类

一、夯基训练

1.下列句中含有通假字的一项是()

A.不愤不启,不悱不发

B.巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

C.有父兄在,如之何其闻斯行之

D.于吾言无所不说

答案：D

解析：D项,说,通“悦”。

2.下列句中加点词的意义与现代汉语意思相同的一项是()

A.吾尝终日不食

B.中人以上,可以语上也

C.至于他邦,则曰:“犹吾大夫崔子也。”

D.亦可以为成人矣

答案：A

解析：A项,古今义相同。B项,古义:资质中等的普通人,一般人。今义:为双方介绍买卖、调

解纠纷等并做见证的人。C项,古义:到,到达。今义:表示达到某种程度或表示另提一事。D项,

古义:完美无缺的人。今义:成年人。

3.下列各组句子中的加点词意义相同的一项是()

①有教无类

A.

②予观雁荡诸峰……不类他山

①举一隅不以三隅反

B.②向隅而泣

①思而不学则殆

C.

②农者殆则土地荒

①举一隅不以三隅反

D.南取汉中西举巴蜀

②,

答案：B

解析：A项,①类别;②类似。B项,①②两个词同义,意思都是“墙角”。C项,①危险;②通“怠”,

懒惰。D项,①举出;②攻下,占领。

4.从词类活用的角度看,下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()

A.礼后乎

B.求也退,故进之

C.由也兼人,故退之

D.己欲立而立人

答案：A

解析：A项,名词用作动词,落后。B、C、D三项都是动词的使动用法。

5.下列各句的文言句式与例句不相同的一项是()

例句:其斯之谓与

A.起予者商也

B.何谓也

C.德之不修

D.大王来何操

答案：A

解析：例句与B、C、D三项都是宾语前置句,A项是判断句。

二、课内阅读

阅读下面的文字,完成第6~8题。

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”

子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》

已矣,告诸往而知来者!”(《论语·学而》)

子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’,何谓也?”子曰:“绘事后素。”

曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也!始可与言《诗》已矣!”

(《论语·八佾》)

6.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()

A.富而无骄骄:骄傲、骄横

B.富而好礼者也好:爱好、喜欢

C.绘事后素素:用来作画的白色的底子

D.始可与言《诗》已矣言:告诉

答案：D

解析：D项,言:谈论、讨论。

7.下列各组句中加点词的意义和用法,分析正确的一项是()

①其斯之谓与②始可与言《诗》已矣③告诸往而知来者④闻斯行诸

A.①与②相同,③与④相同

B.①与②相同,③与④不同

C.①与②不同,③与④相同

D.①与②不同,③与④不同

答案：D

解析：①与:句末语气词,表疑问语气;②与:介词,和,跟,同;③诸:“之于”的合音;④诸:“之乎”的合

音。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)“如切如磋,如琢如磨。”其斯之谓与?

(2)告诸往而知来者!

参考答案：(1)“好比加工象牙和骨头,切了之后还要磨治;好比加工玉石,用刀雕刻之后还要打

磨。”那就是说的这种道理吧?

(2)告诉他以往的事情就知道将来的事情!

解析：(1)切,切割;磋,磨治;琢,雕刻;其斯之谓与,宾语前置句,那就是说的这种道理吧?(2)诸,相

当于“之于”;往、来,名词,以往的事情和将来的事情。

三、延伸阅读

阅读下面的文字,完成第9~11题。(导学号

子谓伯鱼曰:“女为《周南》《召南》矣乎?人而不为《周南》《召南》,其犹正墙面而立也

与!”

(《论语·阳货》)

子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”