2025春名师小课堂中考总复习语文课件4.第四节 病句的辨析与修改.pptx

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量、分值;;2.（2023广东）阅读下面的文字，完成题目。

古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦……

语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A.读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。

B.读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。

C.读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。

D.读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。;;2.搭配不当

①他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”,应改为“他那伟大的革命形象”。）

②只有适合的,就是最好的。（“只有”和“才”连用,应将“就”改为“才”。）

3.语序不当

①学校通过并研究了新的规章制度。（“通过”与“研究”顺序颠倒，应是先“研究”后“通过”。）

②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（将“如果”移至“他”之前。）;4.重复矛盾

①这家汽车公司推出的首款电动车初步定价大约在6万元左右。（“大约”和“左右”重复，应删掉“大约”或“左右”。）

②不懂英文的中国导演，用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片，证明了自己在世界上的国际价值。（“在世界上”和“国际价值”重复，应删掉“在世界上”。）;5.结构混乱

①在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。（“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅，应改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。）

②当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。（“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”，句子结构混乱。）;6.不合逻辑

①能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。（“能”与“否”表达两种完全不同的情况,所以,应删掉“能否”。）

②个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。（“不无责任”即有责任,加上“并非”,意思相悖,应删掉“并非”或“不”。）

7.表意不明(有歧义)

开刀的是他父亲。（“开刀的”???以指病人，也可以指医生。可将“开刀的”改为“开刀的医生”或“被开刀的人”。）;二、辨析病句的基本方法

辨析病句是修改病句的前提与基础,只有正确地辨析病句,才能有效地修改病句,从而提高语言表达的准确性。快速而正确地辨析病句一般有三个步骤:

一是将句子先读上一两遍,凭语感判断句子是否正确。这种方法是最快速的,但是中考试题中的病句往往有一定的难度,不是很容易就能看得出来的,那么,我们就必须理性分析了。;二是从语法角度分析,因为语病中语法错误占的比例最大。另外,即使不是语法错误,分析一下句子结构，对把握句意也有一定的好处,便于我们再做修辞、逻辑方面的分析。

三是如果一个句子从语法上看不出什么毛病,就应再从修辞、逻辑方面检查,主要看它是否合乎事实、情理。

辨析病句就是对病句的辨别和认识,要想快速而准确地辨析病句,掌握一定的方法也是很有必要的。辨析语病的方法一般有以下几种:;1.语感审读法。中考命题灵活，不会直接考查语病理论，而是考查语言的实际运用，因而具有良好的语感在答题中就显得尤为重要。语感能力强的同学，有些句子只要一读即可知晓有无毛病。所以平时适量的多题材的阅读才是正确解答语病题的制胜法宝。阅读面广、语文功底好的同学在辨析语句是否有语病时，会自觉或不自觉地调动平时积累的语感，能直接感知这句话是否符合语言习惯，读起来、听起来是否别扭。如感觉有别扭之处，再调用学习过的语病知识去诊断衡量，这样便可很快选出正确答案。;2.筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法,就是划分句子成分,即运用语法手段,先找出句子的主干（主语、谓语、宾语）,审查句子主干是否存在搭配不当或残缺不全等错误;再清理句子枝叶（定语、状语、补语）,仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。如:“两队的比赛还没开始,看台上已坐满了数万名热情的人群。”这个句子,凭语感很难看出有什么错误,但通过划分句子成分,我们就很容易发现是这个句子中的中心语出了问题,即“人群”与“数万名”搭配不当，应将“人群”改为“观众”。;3.逻辑分析法。有的语病不容易从语法上分析,这时就要从事理上着眼,看其是否违反事理。要注意从概念、判断和推理等多个侧面进行分析。如:“田野里的高粱熟了，远远望去一片金黄。”这个句子,读起来顺畅,语法上找不到错误,但一推敲,问题就出来了,因为成熟的高粱根本就不是“金黄”的,而应该是红色的。;4.造句类比法。有的句子,从语法、事理等方面不好判定它是否有语病时,可以仿照原句的结构造一个常用的句子,进行分析比较来确定该句是否有语病。如:“这些软件单买共要1000元,可合在一起买才333元,价钱便宜了近三分