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万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
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朱德的扁担教学设计第三课时
导读：文章摘要:本文章的主要内容是关于朱德的扁担教学设
计第三课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
朱德的扁担
一。教学目标
1．读全文，总结课文。
2．拓展阅读《爷爷的简朴生活》。
3．完成有关作业。
二、教学重难点
1．背诵第三自然段。
再读课文，感受朱德同志与战士同甘共苦的品质。
三．教学准备
《一课一练》
四．预习设计
试背课文第三自然段。
版块一、复习旧知。
1．我们来比一比，谁学得最好？听写词语：
劝攻同志生产井冈山争守红军会师一块儿
2．
(1)一起有感情地朗读全文。
(2)总结填空：
这个故事主要讲了（）一块儿()的事。赞颂了朱德爷爷()的高尚
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
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品质；我们()。
版块二、指导背诵。
1．大家都读得很好，现在我们来试着把课文第三段背一背。
2．谁愿意向大家展示的？
３．师引背。
４．和同桌分享一下你的背诵成果。
版块三、/article/拓展阅读。
1．自由读《爷爷的简朴生活》
想想：从哪些地方可以看出爷爷的生活很简朴？把你找到的句子
划下来。
2．请同捉相互讨论一下。
3．指名。
版块四、完成练习。
1、小黑板出示：
《一课一练》第四部分。
１．要有一个结实的身体，必须―――――――――――。
１．虽然我家离学校很远，可是――――――――――――――。
２．老师的工作是那么――――――
２．检查交流。
四。课后作业
课后作业：
1．用“必须”说一句话。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
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2．完成《一课一练》剩下的阅读短文。
内容概括：这篇介绍了关于朱德的扁担教学设计第三课时,13朱
德的扁担，希望对你有帮助！
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
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