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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【考点精练】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【考点精练】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

2.1969年,美国宇航员(??)登上月球。

A.约翰·亚当斯

B.罗伯特·布朗

C.阿姆斯特朗

3.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

4.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、(??)、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

A.结成军事同盟

B.促进全球发展

5.学会交往,首先要(??)。

A.会说话,要让别人愿意聆听

B.热情开朗,练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

6.小龙是班里长得最胖的--位男生,有几位同学经常叫他“胖猪”,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是(??)。

A.向老师寻求帮助

B.指出侮辱他的几位同学的错误之处

C.忍气吞声,假装没听见

7.清晨走进学校,(??)。

A.不愿与学习差的同学说话

B.只和自己关系好的一起

C.大声呼喊前面同学的绰号,引起别人关注

D.在校园里主动向老师问好

8.世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是(??)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.欧盟

D.亚太经合组织

9.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

10.清洁能源不包括(??)。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

二.填空题(共10题,共46分)

1.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(???)、减少自然灾害(???)的重要手段。

2.按照职能范围,国际组织可以分为(?????)国际组织和(?????)国际组织。

3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

4.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

(?????)(?????)??(?????)

(??????)(??????)??(??????)

5.反思是一种(?????)活动,是(?????)的一种方式。

6.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。

7.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。

8.尊重自己与接受他人批评是(???)的。

9.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

10.(?????)终将战胜邪恶,(?????)终将取代战争。

三.判断题(共10题,共20分)

1.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)

2.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。(??)

3.人类到月球生存只是一个梦想。(??)

4.在同一件事情上,每个人可能会有不同的观点和看法。(??)

5.中国军队在安全领域承担大国责任,为维护世界和平,促进共同发展作出了重要贡献。(??)

6.自卑就是不尊重自己的一种表现,我们不应该自卑。(??)

7.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)

8.身边取得一定成就的人值得我们关注,其他人可以忽视。(??)

9.如果每天反思的时间不太长,就不会有收获。(??)

10.宽容只会让对方心情愉悦,让对方受益。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共28分)

1.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?

2.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?

3.生活中离不开反思,反思的方法有哪些?

4.联合国设立一些主要机构职能分别是什么?

5.中华文明的发祥地是哪里?

六.材料题(共2题,共14分)

1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”

(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?

(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?

2.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野

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