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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
静夜思教案汇总七篇
静夜思教案篇1
学习目标:
1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米、光、床”6个字。认识偏旁
“攵”。
2、朗读、背诵这首古诗。
3、感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。
教学设计:
一、自我展示,激发学习兴趣
请学生背诵自己已经学过的古诗,让学生在自我展示中产生学习古诗的兴
趣。
二、初读感知,了解诗歌大意
1、自由读古诗,圈出不认识的生字。
2、请学生当小老师,带读生字的字音。
3、小组合作学习,交流记字方法,说说怎样朗读古诗比较好。
三、一边读,一边想象诗歌画面
1、互相交流,可以让学生说说自己在什么时候见过“霜”;引导学生用动
作表示“低头”“举头”的意思。
2、朗读《静夜思》,想象诗歌画面。
四、朗读指导,熟读成诵
1、学生自由练习朗诵,教师随机指导。
2、朗读反馈,练习背诵。
五、复习生字
1、将生字与音节打乱,让学生以找朋友的方式复习巩固要认的生字。
2、小组合作,认记生字。以小组为单位进行识字竞赛,并评出优胜者。
3、全班交流认记生字的方法。
4、用“词语转盘”的形式寓教于乐,让学生在游戏中复习本课的生字。
六、书写指导静夜思教案教学设计必威体育精装版
第1页共16页
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
1、观察范字,指导书写。
“耳”上横短,下横长;“头”的第五笔是“长点”;合体字“床”的组
合要合理。
2、描红、临写,并提醒坐姿与执笔姿势要正确。
3、展示学生作业,肯定优点,指出不足。
七、实践活动静夜思教案教学设计必威体育精装版
观察夜晚的天空,说说自己看到了什么。鼓励学生发挥想象,还可用图画
来展示
内容概括:这篇介绍了关于静夜思教案教学设计必威体育精装版,31-静夜思,希望对
你有帮助!
静夜思教案篇2
教学目标:
1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横
头、反文旁。
2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡
的心情。
3、培养观察大自然的兴趣,引导学生观察夜空,阅读有关课外书籍。
教学重点:
1、认读生字,写生字。
2、朗读、背诵古诗。
教学难点:
1、在诵读古诗过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。
2、培养观察大自然的兴趣,落实观察夜空、阅读有关课外读物的实践活
动。
教学时间:1课时
课前准备:1、每位学生留心看夜空,看看有些什么。
2、收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。
教学过程:
第2
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