幼儿园大班数学《森林运动会》优质课课件.pptxVIP

幼儿园大班数学《森林运动会》优质课课件

目录CONTENCT课程介绍与目标运动会场景构建与角色设定数学概念融入运动会项目互动游戏环节设计实践操作环节指导课程总结与延伸拓展

01课程介绍与目标

以森林运动会为主题，创设一个生动有趣的情境，激发幼儿对数学学习的兴趣。通过运动会的各项比赛，将数学知识点巧妙地融入其中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。《森林运动会》背景

掌握10以内的加减法运算，能够灵活运用所学知识解决实际问题。培养幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力，提高幼儿的数学素养。通过小组合作、竞赛等形式，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。数学教学目标入环节学习环节实践环节总结环节课程安排与时间设计有趣的数学游戏和实践活动，让幼儿在动手操作中巩固所学知识。分组进行各项比赛，学习10以内的加减法运算，掌握相关知识点。通过故事、动画等形式引入森林运动会的主题，激发幼儿的兴趣。回顾本节课所学内容，总结学习成果，鼓励幼儿继续努力。

02运动会场景构建与角色设定

森林环境场地设置氛围营造课件呈现一片郁郁葱葱的森林，树木茂盛，鸟语花香，小溪潺潺。森林中有一块开阔的草地，被划分为不同的运动区域，如跑道、跳远沙坑、投掷区等。课件中添加欢快的背景音乐和动物们加油助威的音效，营造运动会热闹的氛围。森林场景描述及特点

80%80%100%角色设定及职责分配各种森林动物，如兔子、松鼠、鹿等，分别参加不同的运动项目。由威武的狮子或老虎担任，负责维持比赛秩序和公正裁决。其他森林动物，如小鸟、刺猬等，在观众席上观看比赛，为运动员加油。运动员裁判员观众

跑步比赛跳远比赛投掷比赛运动项目设置与规则运动员在起跳线后起跳，越过沙坑，测量从起跳线到最近着落点的距离，最远者获胜。运动员将投掷物（如松果）投向目标区域，根据投掷物落点与目标的距离计分，最近者得分最高。设定不同距离的跑道，如100米、200米等，运动员听到哨声后同时起跑，最先到达终点者获胜。

03数学概念融入运动会项目

010203通过运动会中的计数活动，如统计参赛队伍数量、计算得分等，帮助幼儿掌握计数的方法和技巧。利用比赛成绩的比较，教授幼儿比较大小的概念，让他们学会使用“大于”、“小于”等词汇。设计趣味的计数游戏，如“接力数数”、“数字接龙”等，激发幼儿对数学的兴趣。计数与比较大小

结合运动会场景，教授幼儿认识基本形状，如圆形、方形、三角形等，并引导他们观察形状的特征。利用运动器材和场地布置，帮助幼儿理解空间关系概念，如上下、左右、前后等。通过搭建、拼接等活动，培养幼儿的空间想象力和手眼协调能力。形状与空间关系

通过比赛项目的分类，教授幼儿分类的概念和方法，让他们学会将具有相同特征的物品归为一类。设计趣味的排序和分类游戏，如“找规律”、“颜色大比拼”等，提高幼儿的逻辑思维和判断能力。在运动会筹备过程中，引导幼儿按照一定规则对物品进行排序，如按照大小、颜色、形状等。排序与分类

04互动游戏环节设计

游戏名称游戏背景游戏规则游戏玩法游戏规则及玩法介绍《森林运动会》以森林为背景，模拟运动会场景，让小朋友们身临其境地感受运动会的氛围。将小朋友们分成若干小组，每个小组代表一个动物队，通过完成一系列与数学相关的任务来争夺运动会冠军。每个任务都需要小朋友们运用数学知识来解决，例如计算比赛得分、测量距离、认识图形等。任务完成后，小朋友们可以获得相应的奖励，最终积分最高的小组将获得胜利。

在游戏过程中，鼓励小朋友们分工合作，共同完成任务。通过分工合作，培养小朋友们的团队协作意识和能力。分工合作在游戏过程中，引导小朋友们积极沟通交流，分享彼此的想法和意见。通过沟通交流，促进小朋友们之间的理解和信任。沟通交流在游戏过程中，鼓励小朋友们互相帮助，共同进步。通过互相帮助，培养小朋友们的同情心和责任感。互相帮助团队协作能力培养

竞争意识激发设立奖励机制在游戏过程中，设立奖励机制，对表现优秀的小组进行奖励。通过奖励机制，激发小朋友们的竞争意识和积极性。比较排名在游戏过程中，实时更新各小组的排名和积分情况。通过比较排名，让小朋友们感受到竞争的压力和动力。鼓励挑战在游戏过程中，鼓励小朋友们勇于挑战更高难度的任务。通过挑战更高难度的任务，培养小朋友们的挑战精神和自信心。

05实践操作环节指导

步骤一：了解问题背景引导学生观察课件中的森林运动会场景，理解问题的实际背景，包括各种动物和比赛项目。操作步骤详解

步骤二明确数学问题步骤三学习解题方法操作步骤详解

通过课件演示和讲解，教授学生解决这类问题的方法和技巧。步骤四：实践操作让学生在课件上进行实践操作，如拖动动物进行计数、点击按钮进行比较等。操作步骤详解

学生比较不同动物的数量或比赛成绩，判断大小关系。练习三：简单加减法根据课件中的情境，学生进行简单的加减运算