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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
《咏梅诗一组》群文阅读教案
一、诗人与梅
1、梅花,岁暮冰雪而不枯,众芳摇落而独放,清香幽雅,风韵脱
俗。早春时节,我们校园就盛开过一大片梅花,这一朵朵,一簇簇……
会让人想到什么呢?
预设:(1)坚贞不屈的人(2)
2、自古文人最多情。梅花,一向是诗人、画家所乐于吟咏描绘
的题材,古代诗词中,写梅花的作品不计其数。让我们一起来看看诗
人笔下的“梅”。【课件出示诗句,齐读】
墙角数枝梅,凌寒独自开。——王安石《梅花》
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——黄檗(bò)禅师《上堂
开示颂》
3、这一朵朵梅花究竟触动了诗人怎样的情感和思绪呢?让我们
今天一起走近一组《咏梅诗》,一起品味诗词中散发的那一缕缕暗香。
【课件出示五首诗词题目】
二、诗词赏梅
1、这五首诗词中都写了怎样的梅花呢?我们一起来读一读第一
首。【齐读】这首词中的梅是开在哪里的梅呢?找找相关句子。
【驿外断桥边,寂寞开无主】【更着风和雨】
师:这是开在驿外断桥边的梅,是风雨后饱受摧残的梅。【板书:
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
断桥残梅】
2、那么其他四首诗词又分别写了开在哪里的梅花呢?请根据自
读提示,画画相关诗句,并想开去。
学生根据提示自学:
自读诗词,根据注释译文,想一想这是分别开在哪里的梅花呢?
【课件出示表格】
3、汇报整理
题目文中梅
《卜算子•咏梅》(陆游)断桥残梅
《梅花绝句》山间雪梅
《赠范晔诗》江南春梅
《杂诗》故乡寒梅
《卜算子•咏梅》(毛泽东)悬崖俏梅
(1)
(2)
(3)
(4)
三、梅中首悟
1、这是我们在文中看到的不同的梅花,【板书:文中梅】不同境
况下的梅花又寄托了作者怎样的情怀呢?我们来看第一首。这断桥边
的残梅让你感受到了什么呢?
【课件出示第一句,指名读】
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
师:能跟老师说说你从这两句诗中读出了一株怎样的梅花吗?
【预设:寂寞孤独愁闷备受风雨摧残凄凉】
2、师引:断桥边,人迹罕至,无人照看护理,独自走完生命历
程。黄昏时分,夕阳西下,本就是断肠时,却偏偏又遭受了风雨摧残,
纷纷落地。继续读——
【课件出示第二句,指名读】
师:那你从这句又读出了一株怎样的梅花?【不争不斗】
3、师引:不
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