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小学科学学习方式转变对学生成绩的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学学习方式转变对学生成绩的影响。通过分析传统的科学学习方式与新型学习方式的差异，以及转变学习方式对学生成绩的积极影响，为我国小学科学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学科学；学习方式；转变；学生成绩

一、引言

（一）1.小学科学教育的重要性

随着科学技术的发展，科学教育在我国基础教育中的地位日益凸显。小学科学教育是培养学生科学素养的重要阶段，对于提高我国国民素质和科技创新能力具有重要意义。然而，在传统的科学教育中，学生的学习方式往往过于单一，不利于学生全面发展。因此，研究小学科学学习方式转变对学生成绩的影响，对于