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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障(??)。
A.产权
B.人权
C.物权
2.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠
B.东非高原
C.刚果盆地
D.亚马孙平原
3.世界贸易组织,简称(??),有人称它是世界经济联合国。
A.HTO
B.STO
C.WTO
4.每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞,如果是在晚上,先生总是要提着灯将客人送至门外,直到客人走远。先生的行动告诉我们(??)。
A.诚信是做人的准则
B.尊重他人要从小事做起
C.他做事喜欢亲力亲为
5.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
6.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是(??)。
A.小亮不按时睡觉
B.小明做事不专心,拖拖拉拉
C.小花每天弹奏半小时钢琴曲
7.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误,让他尽快补齐
D.用语言挖苦他
8.小丽与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对。那么小丽应该(??)。
A.等朋友来道歉后才与他和好?
B.宽容朋友并主动与他和好?
C.不再理这个朋友?
9.奥林匹克运动会起源于(??)。
A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古巴比伦
10.发明电灯泡的科学家是(??)。
A.查理
B.莱特兄弟
C.爱迪生
二.填空题(共10题,共52分)
1.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(???)。
2.按照地理范围,国际组织可以分为(?????)国际组织和(?????)国际组织。
3.(???)让梦想变成了现实。
4.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。
5.2008年,第(???)夏季奥运会在北京成功举办,中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。
6.学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
7.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。
8.按照职能范围,国际组织可以分为(?????)国际组织和(???)国际组织。
9.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。
10.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。
三.判断题(共10题,共20分)
1.中国是世界贸易组织的创始会员国。(??)
2.陆地占地球表面积的71%,是人类生息繁衍的地方。(??)
3.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
4.和平来之不易,值得倍加珍惜。(??)
5.地球不仅给我们提供了生活空间,还提供了丰富的物质资源。(??)
6.中国不属于金砖国家。(??)
7.世界上的文化是相同的。(??)
8.别人先尊重我,我才去尊重别人。(??)
9.为了更好地养成反思的习惯,我每天都写反思日记。(??)
10.只有尊重自己,我们才会获得别人的尊重。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
中?国????自由女神
唐代书法家??斗兽场
黑人领袖???万里长城
美?国????颜真卿
古罗马????曼德拉
五.简答题(共5题,共40分)
1.作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?
2.人类不尊重自然的危害有哪些?
3.请你说一说国际组织的作用。
4.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
5.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
六.材料题(共2题,共14分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵
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