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教育心理学PPT完整全套教
学课件
c
o
•教育心理学概述
•认知过程与知识掌握
n
•情感意志与品德形成
t•群体心理与班级管理
e目录•个体差异与因材施教
•个案分析与问题解决
n
t
s
01教育心理学概述
教育心理学定义与研究对象
定义
教育心理学是研究教育教学情境
中教与学的基本心理规律的科学,
它是心理学和教育学的交叉学科。
研究对象
教育心理学的研究对象包括学生、
教师、教学内容、教学媒体和教
学环境等方面,旨在揭示学习过
程中的心理活动和规律。
教育心理学发展历程及趋势
发展历程
教育心理学经历了初创时期、发展时期、成熟时期和深化拓展时期等阶段,逐
渐形成了完善的理论体系和研究方法。
趋势
未来教育心理学将更加注重跨学科的整合与研究应用,关注个体差异与多元化
发展,强调信息技术的融合创新,以及深化对教育教学改革实践的服务与指导。
学习教育心理学意义与价值
意义
学习教育心理学有助于了解学生的学习特点和规律,提高教
师的教学水平和效果,促进学生的全面发展和个性成长。
价值
教育心理学对于推动教育教学改革、提高教育质量、培养创
新型人才等方面具有重要的理论和实践价值。同时,它也为
教育工作者提供了科学的理论指导和实践工具,有助于提升
教育教学的专业性和科学性。
认知过程与知识
02掌握
注意、感知与记忆原理及应用
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