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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
语文面试真题《富饶的西沙群岛》
小学语文《富饶的西沙群岛》
一、考题回顾
1.题目:《富饶的西沙群岛》
2•内容:
西沙群岛是海南上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风昱优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光+色,魅力无比:有深蓝的,淡蓝的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
因为海的高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像展开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋的
蠕动。大龙虾全身械甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布蒜彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像
插好多扇子,游动的时假飘孰遥遥;有的眼睛圆留留的,身上长繭了刺,就起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的
数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
西沙群岛有拣不完的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,底
大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。迪业工人把把海龟翻一个身,裁四脚朝天,没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海乌。遍地都是乌蛋。树下堆秧着一层
厚厚的鸟粪,这也是非常保贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爰的西沙群岛必将变的更加美
丽,更加富饶。
3.基本要求:
(1)认识本课生字词。
(2)了解课文的写作特点。
(3)读憧课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶。
答辩题目
1•你是如何设计本节课的板书的?你认为板书重要吗?【教学设计类】
2.本节课你是如何培殊学生的情感态度价值观的?【教学实施类】
二、考题解析
小学语文《富饶的西沙群岛》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)导入新课
1.同学们,国庆大假刚过,你还记得爸妈带你去什么地方旅游过吗?
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
君子忧道不忧贫。——孔丘
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
(学生自由发言)
2.今天,老师还想带着同学们去一个美丽富饶的地方旅游一趟,大家想吗?
3.今天我们将去的地方就是一一西沙群岛。(板书:西沙群岛)
4.此时此刻,你还想知道什么?(西沙群岛是个什么样的地方?它有哪些特点?)要想知道这个
问题,我们还得先读读课文。
(二)初读课文,了解大意
1.请同学们用自己喜欢的读书方式读一读课文,边读边想:西沙群岛到底是个什么样的地方?
课文是按怎样的顺序写西沙群岛的景色和物产的?找出相应的自然段。
2.请说出读文后对西沙群岛的总体印象。
课文为什么说西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方呢?接下来我们就逐段来体会。
(三)研读课文
1.感受酋沙群岛的特点
(1)快速阅读,圈画西沙群岛有什么特点?
(2)请生回答(这段主要写西沙群岛的海水,特点是:五光十色、瑰丽无比)
①什么是“五光十色”?为什么说西沙群岛一带的海水五光十色?
(小组讨论:“五颜六色”和“五光十色”这两个词语,
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