眼科举办2024级规培护士小讲课比赛.pptxVIP

眼科举办2024级规培护士小讲课比赛

contents目录引言参赛人员及要求比赛内容及形式评委组成及评分标准比赛流程安排前期准备与宣传推广总结回顾与展望未来

01引言

提高规培护士的专业技能和知识水平，促进眼科护理质量的提升。激发规培护士的学习兴趣和热情，培养自主学习和终身学习的习惯。展示规培护士的风采和成果，增强自信心和团队凝聚力。目的和背景

时间2023年5月10日，下午2:00-5:00地点医院学术报告厅比赛时间和地点

02参赛人员及要求

0102参赛人员范围鼓励各科室、各专业方向的护士积极参与。本次比赛面向2024级全体规培护士。

报名方式通过医院内部办公系统提交报名表。截止日期2024年XX月XX日。报名方式及截止日期

参赛要求讲课内容需围绕眼科护理实践中的常见问题或操作技巧。讲课形式不限，可以是PPT演示、实物展示、案例分析等。参赛要求及评分标准

讲课时间控制在10分钟内。评分标准内容的专业性、实用性和创新性（占40%）。参赛要求及评分标准

语言表达的清晰度和流畅度（占30%）。讲课形式的多样性和互动性（占20%）。时间控制的合理性（占10%）。参赛要求及评分标准

03比赛内容及形式

包括白内障、青光眼、近视、远视等。眼科常见疾病的诊断与治疗如视力检查、眼压测量、角膜地形图等。眼科检查技术如白内障超声乳化吸除术、抗青光眼手术等。眼科手术及围手术期护理包括眼药水、眼膏的正确使用方法，药物副作用的观察和处理等。眼科用药及护理小讲课主题范围

采用PPT演示与现场讲解相结合的方式，鼓励使用多媒体手段丰富讲课内容。形式每位参赛选手的讲课时间应控制在10-15分钟内，确保内容精炼、重点突出。时间限制讲课形式及时间限制

课件内容应紧密围绕所选主题，条理清晰，重点突出，避免过多的文字堆砌。内容要求设计要求互动环节课件设计应简洁大方，色彩搭配合理，字体大小和颜色应确保观众能够清晰阅读。鼓励在课件中增加互动环节，如提问、讨论等，以提高观众的参与度和学习效果。030201课件制作要求

04评委组成及评分标准

评委组成眼科主任负责评估参赛选手的专业知识掌握情况。资深护士长负责评估选手的护理技能及临床实践能力。教育培训专家负责评估选手的教学能力及表达技巧。

评分标准表达能力（20分）要求选手能够自信、流畅地表达，语言规范、清晰，具有感染力和吸引力。教学方法（20分）要求选手能够运用多种教学方法，如案例分析、互动问答等，激发听众兴趣，提高教学效果。教学内容（30分）要求选手能够清晰、准确地讲解眼科护理相关知识，内容具有科学性和实用性。教学效果（20分）根据听众的反馈和评委的观察，评估选手的教学效果，包括听众的参与度、理解程度等。仪表仪态（10分）要求选手穿着整洁、大方，举止得体，展现出良好的职业素养。

一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖（若干名）奖项设金1000元，荣誉证书及眼科专业书籍一套。奖金800元，荣誉证书及眼科专业书籍一套。奖金500元，荣誉证书及眼科专业书籍一套。荣誉证书及眼科专业书籍一套。

05比赛流程安排

抽签分组环节参赛护士按照抽签结果分为若干小组，每组人数根据参赛总人数而定，确保比赛公正性。各小组内成员进行自我介绍，增进相互了解，为后续的团队协作打下基础。

现场讲课环节每个小组选派一名代表进行现场讲课，讲课内容需围绕眼科护理知识及技能展开。讲课形式可以是PPT演示、实物展示、案例分析等，要求生动有趣、易于理解。讲课时间控制在规定范围内，确保比赛进程紧凑有序。

此环节旨在检验讲课者对眼科护理知识的掌握程度及应变能力。提问与答疑过程要求礼貌、尊重，营造良好的学术交流氛围。在讲课结束后，评委或观众可向讲课者提问，讲课者需针对问题作出回答。提问与答疑环节

评委根据讲课内容、表达能力、互动效果等方面对参赛者进行评分。评分结果将在比赛结束后公布，确保公正、透明。根据评分结果，对表现优异的参赛者进行颁奖表彰，激发大家的学习热情和工作积极性。评分与颁奖环节

06前期准备与宣传推广

123明确比赛的主题为“2024级规培护士小讲课比赛”，旨在提高护士的临床教学能力和综合素质。确定比赛主题和目标设定详细的比赛规则，包括参赛资格、报名方式、比赛时间、地点、流程等，确保比赛的公平、公正和顺利进行。制定比赛规则和流程组建由眼科医护人员、教育专家等组成的筹备小组，负责比赛的筹备、组织和实施工作。成立筹备小组组织单位前期准备工作

设计并制作比赛海报、传单、宣传片等宣传材料，突出比赛主题和亮点，吸引目标人群的关注。制作宣传材料通过医院官网、微信公众号、抖音等网络平台发布比赛信息，扩大宣传覆盖面。利用网络平台在医院显眼位置张贴比赛海报，向患者和医护人员发放宣传单页，提高比赛的知晓率。线下宣传宣传推广策略制定