2025届河南省名校高三年级1月份联考语文试题卷附答案解析 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2025届河南省名校高三年级1月份联考语文试题卷

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法及应用系统的一门新的技术科学。

简单来说，人工智能目的就是让机器能够像人一样思考，让机器拥有智能，可以做出模糊的判断，而非

用于计算有确切答案的问题，例如一加一等于几。机器学习是实现人工智能的方法，也是人工智能的核

心领域，其原理是使用算法对大量的数据进行解析，模拟或实现人类的学习行为，从而获取新的技能来

完成任务。

在现实生活中，人工智能已经显示出其极大的优越性与替代性。人工智能可以替代人类更好地完成工作，

工厂的自动化使很多传统制造业工人面临失业，如今人工智能的迅速崛起将会使失业范围扩大，留给人

类的岗位进一步被局限，由此导致的社会发展不平衡引起整个社会的焦虑。另外，人工智能的运转建立

在大量数据的基础上，很多情况下我们的个人隐私数据得不到保障。平台根据用户的浏览历史等，通过

机器算法自动判断并向用户推荐符合需求和喜好的内容，机器对我们的了解越多，就越能够影响人的决

策和行为，反而使人类的行为越来越机械化。

如何合理应用人工智能从而更好地造福社会，应该是当前最主要和重要的话题。大数据时代，对人工智

能的监管和督促也必不可少。有互联网从业者指出，人工智能只是一个新技术和工具，它会结合所有领

域，通过大数据，提升各个行业发展。诚然，人工智能应该是作为一种工具的存在，将它与各行各业的

发展相结合，使其促进社会的协同发展。

以核物理为基础的原子弹对生命的伤害难以估量，然而将其应用到能源与医疗方面，却对人类的生产生

活产生了极大的推动作用。与核物理的发展相似，人工智能不断拓宽人类对能力的认知边界，并具有巨

大的两面性，属于超前的研究，很可能会触及伦理道德底线，因此需要用未来的眼光和理性的约束去开

发。

（摘编自王永峰《用未来眼光与理性约束去开发人工智能》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．人工智能致力于使机器像人一样思考，让机器拥有智能，能够准确地进行判断与计算。

B．机器学习是人工智能的核心领域，是使用算法解析数据，模拟或实现人类的劳动行为。

C．目前的人工智能处于运算智能发展阶段，未来会由弱到强，逐渐发展到认知智能阶段。

D．大数据时代，需要加强对人工智能的监管和督促，人工智能应该作为一种工具而存在。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章着眼于人工智能的未来发展，论述了用未来眼光与理性约束去开发人工智能的观点。

B．文章两次运用引证法，论述加强伦理道德与法律的约束以遏制人工智能“崛起”的观点。

C．文章从多个方面分析人工智能对人类生产生活的不利影响，引出合理应用人工智能的话题。

D．文章运用类比论证，论述了人工智能存在的两面性，指出未来的发展趋势以及应对的方法。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．当前人工智能已经带给人类社会便捷与福利，随着研究技术的发展，它会迈上智慧阶段。

B．人工智能未必能毁灭人类文明，但人类确实无法改变具有深度学习能力的人工智能的决策。

C．人工智能的替代性会导致社会发展不平衡，机器通过影响人的决策而使人类的行为机械化。

D．人工智能通过大数据促进各行各业的发展，它与各行各业的结合能够促进社会的协同发展。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

二、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

我国数字经济规模处于世界领先地位。在此背景下，充分认识数字经济的特性，把握数字经济和传统工

业经济之间的相互关系和影响，将成为持续赋能经济发展和产业转型升级的关键所在。和在传统工业经

济中，数据尚未成为赋能价值创造的关键生产要素不同，数据在数字经济中已是重要原料和关键投入。

这时传统工业经济成为数字经济重要的数据来源，而数字技术在传统工业经济领域的广泛使用和深度融