2025年三年级信息技术教案十个手指要“回家.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

库车县第十小学教学设计方案

三年

年级班级人数时间执教人吾买尔

级

信息

学科课题第二课十个手指要“回家”教学课时1课时

技术

教学目标：

1.知识与技能：

1)认识“金山打字通2013。

2)掌握正确的键盘操作姿势。

3)了解手指的分工，掌握基本键操作指法。

2.过程与方法

提高学生的动手操作能力。

3.情感态度与价值观：

知道信息就在我们身边。

教学重点：

了解手指的分工，掌握基本键操作指法；认识“金山打字通2013；掌握正确的键盘操

作姿势。

教学难点：

熟悉键盘中的各键位置。

教学过程与方法

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

教学环节教师活动学生活动设计意图

师：电脑除了能让我们玩游戏

外，还能帮助我们什么呢？生回答

师：同学们说的对，帮我们写

一、创设情境：

字，今天老师就来向大家介绍由复习让学生

一种打字练习的软件回忆上节课的

准确的打字姿势内容，又为本节

1.坐姿端正，身体正对空格课的内容作铺

键，上身稍向前倾，胸部距离垫。导入本课的

键盘20厘米左右；屏幕中心生回答主要内容

二、学习新知

略低于双眼。

2.肩部放松，上臂和肘部轻轻

靠近身体，手腕自然平直，不培养准确的打

可弓起，不可接触到键盘。字姿势

3.手指微曲，轻轻地悬放在与

各手指相对应的基本键上。生自主探究，并

三、打开“金山打字通2013”操作回答问题

选择“新手入门”进行字母键让学生了解“金

位练习1.基本键：在键盘上有山打字通

我们一百多个好朋友，其中2620