部编版四年级语文上册口语交际我们与环境课件PPT模板.pptx

部编版四年级语文上册

口语交际

我们与环境

汇报人：XXX

时间：20XX/XX/XX

赏一赏

同学们

西湖

黄果树瀑布

桂林山水

说一说

看了这组图片，你有什么

感受？

说一说

优美的风景给我们带来了美的感受，

让我们身心愉悦，可是总有一些不和

谐的举动破坏了这种美。

滥砍滥

伐

过度放

牧

过度开采地下水

说一说

看到这组图片，大家有什么想法？

人类的活动会对环境造成怎样的影响？

找一找

根据课前调查，我们身边存在

了哪些破坏环境的行为呢？

对人们身体健康有什么危害？

找一找

浪费水资源

找一找

浪费纸张

找一找

白色污染

找一找

垃圾污染

找一找

0.06平方米100万个塑料袋6万平方米200年以上

找一找

随着社会发展，在我们身边存在着许多破坏环境的行为。

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说一说

除了上门宣传，我们还

能做些什么？

找一找

从小刚的日记中，你发现了哪些环境问题呢？对人体有哪些

危害？他们又采取了哪些措施？

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小提示

围绕话题发表看法，不跑题。

判断别人的发言是否与话题有

关。

小提示

我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议，每家每户准备一

01

个回收废旧电池的垃圾桶。

我们可以跟有关部门建议，对于主动回收电池的行

02

为，进行奖励。

小提示

努力学习，以后能利用废旧电池

03

开发出新能源。

04节约用水，洗手记得关水龙头。

评一评

01

02

03

04

想一想

作为小学生，我们可以做什么？

想一想

01.

02.

想一想

03.

04.

列一列

01.

02.

保护环境十条小建议

小

建

议

保护环境十条小建议

小

建

议

小建议

怎样让简单易行的小建议发挥它

更大的作用呢？

办法

办法

收获

今天开展了口语交际“我们与环境”的活动，同学们有哪些收获？

爱护环境，人人有责。

从身边的小事做起，一起来保护环境吧！

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口语交际

我们与环境

汇报人：XXX

时间：20XX/XX/XX