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第三单元走向未来的少年;核心素养目标;教材知识全解;1.青年一代为什么要有理想、有担当;例1习近平总书记对当代青少年提出殷切希望:“全国广大青少年,要

志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光

彩。”这体现了();小锦囊习近平总书记的话告诉我们,青少年要把个人的梦想与中国梦联系起来,要努力学习,全面提高个人素养,③④正确。①②说法绝对,错误。本题选D。;知识点二青少年的情怀与抱负;2.青少

年应拥

有怎样

的情怀

与抱负;例2中国人历来主张“世界大同,天下一家”。中国人民不仅希望自己过

得好,也希望各国人民都过得好。这启示我们要();随堂演练;基础知识演练;2.下列材料整体上表明();知识点二青少年的情怀与抱负;4.习近平总书记多次强调,要讲好中国故事,传播好中国声音。讲好中

国故事();能力综合提升;6.国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们,青年一代有

理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。对此,下列理解正确的

是();核心素养发展;(2)任选一幅图,结合所学知识,谈谈我们应该怎样做。;选择图二:我们要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势;要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力;要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。

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