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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

xx小学教育科研工作总结范文

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xx年学校教育科学研究工作根据学校工作计划，为实践新课程改

革，转变教育教学思想和观念，改革教学方式，深入开展教学改革和

教学研究，为落实湖北省“课内比教学、课外访万家”工作精神，大

力推进教育科学课题研究，以研促教，服务于教育教学，在深化学校

“为每个学生创造适合的教育让每个学生找到适合的教育”的教育

理念的过程中，为学校巩固示范学校创建成果、提高教育教学质量和

科学发展作出了应有的贡献。现将xx年所做的工作总结如下。

一、校本培训加大力度，成风气

学校成立了由校长任组长的校本培训领导小组、由分管教学副校

长具体负责的组织管理机构、由教导处和教科处组成的业务指导机

构。建立和完善有关校本培训的制度。学校制定和完善了有关教师培

训的相关制度和规定，如《孝感一中教师业务学习培训方案》《孝感

一中xx学年度校本培训计划》;新教师必须参加新教师岗前培训等，

对不同层次的教师提出了不同的培训目标，使培训工作经常化、制度

化。学校制定了较为详细的校本培训学年度计划。每学期在学校计划

和教科研计划中都有校本培训的内容，各学科中心教研室、备课组每

学期都有围绕校本培训开展的主要工作。

学校采取形式灵活、内容广泛、扎实有效、稳步推进的教师培训

方针，把教师的全员培训与骨干教师的重点培训有机结合，把教师的

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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校本培训与开放式培训有机结合，以提高全体教师实施素质教育的能

力和水平、新课程执行能力为重点，以提高教师知识水平、业务能力

为主要目标，面向全体教师，着力打造一支师德修养高尚、业务素质

精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应

新时期新课程改革需要的教师队伍。

根据学校工作安排，加强教师业务学习工作，为教师实践新课改、

专业发展做好服务。在课程改革的实施过中，积极配合学校及课改年

级，参与组织各类培训工作。加强对青年教师的业务提高和培养，开

展了新引进青年教师的业务培训工作。xx年9月初，对xx年引进的

青年教师以下发学习资料的形式进行岗前培训。

积极“走出去、请进来”，借鉴外地经验，结合学校实际，推动

高效课堂研讨与实践，有力地促进了教学质量的提高。学校邀请武汉

市武昌区语文教研员张银华、湖北省武昌实验中学英语教师马映红来

校举行新课程高考专题报告会。我校语文、英语学科的全体教师分别

参加。

同时，加强区域内教学交流与研讨。9月份，在高三教师中组织

开展了各学科高考备考交流研讨活动。3月16-18日，10月24-28日，

高三各学科教师代表分别到孝南区其它三所高中，参加区教育局教研

室组织的高三复习备考教学研讨活动。xx年4月1日，教科处与学

校其它部门参加了孝感市教科院来校视导听课等有关工作。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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在加强教学交流的过程中，推进学科中心教研室建设，增强教师

专业影响力。xx年元月，政治学科中心教研室被湖北省教育学会中学

政治专业委员会评为“校本教学研究先进集体”。xx