2025年《网络新闻实务》课程标准(baidu) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

《网络新闻实务》课程标准

课程编码：课程类别：

适用专业：计划学时：

编写执笔人及编写日期：

审定负责人及审定日期：

一、课程概述

（二）课程性质与作用

目前，数字化技术、多媒体技术和网络通信技术的迅速发展，预示着人类信

息社会的到来。经过多年的飞速发展，因特网已经成为世界上覆盖面最广、规模

最大、信息资源最丰富的计算机信息网络，并被公认为继印刷媒体和广播电视媒

体之后的“第四媒体”。人们在工业化社会形成的生产方式、生活方式、信息交

流方式乃至思维方式因此而正在被改变。因特网已经并将继续给大众传播的传播

行为、媒介形式、运作方式、受众地位等带来巨大的甚至是革命性的变化。

《网络新闻实务》是信息传播与策划专业的核心课程，通过对信息传播与策

划专业毕业生就业岗位进行职业能力的分析，制定了本课程的教学计划，并不断

改革课程体系构架。本课程系统的介绍了网络新闻传播的发展、特色及其负面影

响，对传统大众传播媒体的挑战及传统媒体的对应，第四媒体及网络新闻采编等，

使学生对网络传播基本理论有所认识。

根据信息传播与策划专业毕业生就业岗位的任职要求及本课程的教学目标，

本课程以“理论——实践一体化”为教学模式，理论知识以“必须、够用”为度，

突出实践动手能力,培养学生的现代化网络新闻采编与写作、网络新闻节目、专

题的编辑与制作技术，能熟练地使用计算机、网络和多媒体技术，以及其他现代

化手段进行具体的网络新闻采编制作工作的能力，同时从传播学角度研究网络传

播中的传播者、信息、符号、用户以及网络传播的宏观环境及其对网络传播效果

的影响，培养学生解决网络传播中实际问题的能力。这门课程在毕业生职业能力

的培养和职业素养的养成方面起着重要的支撑作用。

《网络新闻实务》课程先导开设《计算机网路基础》《信息传播学》《多媒体

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

技术概论》《媒体传播》《网站运营与管理》《媒体艺术》等课程，后续开设《媒

体运作实务》《媒介经营与管理》《网站运营与管理》《信息系统应用》等课程。

（三）课程设计思路

针对岗位任职要求，邀请行业专家，与本课程的教学团队共同研究、开发和

设计课程教学内容。以下是本课程的整体设计思路

课程理念以提高学生网络新闻素养为主旨

网络编辑素养

课程目标

网络编辑的网络新闻采网络新闻传播的

基本理论编制的技能整体掌控能力

在“第四媒体”的传播环境下，利用网络资源、

内容标准借助网络媒体，进行网络新闻传播的相关理论与

实践内容，考虑将“工作”与“学习”高度融合

教学方法建议

实施建议教材编写建议

教学评价与考核建议

1.结合信息传播与策划就业岗位任职要求，实现模块化教学、模块化考核。