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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年沪教版九年级化学下册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()
A.质子数决定元素种类,则质子数决定原子种类
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率
2、下列反应中属于置换反应的是()
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B.Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
3、广泛用于制造日常生活用品;且地壳中含量最多的金属元素是()?
?
A.铝。?
?
B.镁。?
?
C.硅。?
?
D.铁。?
?
4、
钠元素与氯元素的本质区别是rm{(}rm{)}A.质子数不同
B.最外层电子数不同
C.中子数不同
D.相对原子质量不同
5、下列有关营养物质的说法正确的是()
A.葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物
B.青菜、黄瓜中含的蛋白质最多
C.常温下油脂都呈固态
D.淀粉与碘作用呈蓝色
评卷人
得分
二、填空题(共7题,共14分)
6、常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反虚后的产物.?
?(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是____.?
?(2)探究生成的气体是什么??
?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是____.?
?(3)探究试管中剩余固体成分是什么??
?【查阅资料】?
?。
常见铁的氧化物
FeO
Fe2O3
Fe3O4
颜色、状态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体
能否被磁铁吸引
否
否
能
【初步验证】试管中剩余固体为黑色;能全部被磁铁吸引.?
?【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是____.?
?【实验探究】?
?。
实验操作
实验现象及结论
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是____.?
?【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有:?
?①____;②____.
7、用符号表示:?
?空气中体积分数最大的气体____;硫酸铝____;5个五氧化二磷分子____;3个钠离子____.
8、下面是某学生做的一道利用化学方程式的计算题.题目是:求“31.6gKMnO4完全分解;可以制得多少克氧气?”?
?解:设可以制得氧气的质量为Xg?
?KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?
?15832g?
?31.6gXg?
?=?
?X=156.025g?
?答:可以制得氧气的质量为156.025g?
?请指出该同学的错误之处.并纠正他的错误.?
?(1)____;?
?(2)____;?
?(3)____;?
?(4)____.
9、现有下列如图1所示的A;B、C、D、E五种实验装置:?
??
?(1)写出对应序号的仪器名称:①____②____?
?(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,可以选择的发生装置是____,(填装置序号,下同)该反应的化学方程式为____.要收集一瓶较纯净的氧气最好选择____装置来收集氧气.若用C装置来收集氧气,检验是否收集满的方法是____.?
?(3)实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳,收集二氧化碳时应选择____装置,选择此收集装置的理由是____.?
?(4)将二氧化碳依次通过图2装置;写出A;B两处可观察到的现象:?
?A处:现象:____,B处:现象:____.
10、如图1是氮元素和铝元素周期表中的部分信息;图2是其元素周期表的一部分,请根据图示回答问题:?
??
?(1)图1中①处应填______;?
?(2)氯原
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