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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
小学数学一对一个性化辅导教案
学生学校年级小六次数
科目教师日期
课题毕业考之新课改题型
教学
分数乘除,百分数,圆,圆柱和圆锥
重点
教学
易错题的整理和突破
难点
教学1、复习基本的知识点,梳理知识系统。
目标2、掌握新题型解题方法。
一、教学衔接:
1、检查学生的作业,及时指点;
教2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。
学二、内容讲解:
典例讲解
步题型1:分数乘除
题型2:百分数
骤题型3:圆
题型4:圆柱和圆锥
及三、课堂总结与反思:
1、圆的面积与圆的周长的区别
教
概念计算公式单位
学圆的面
圆的面积所占平面的大小S=πr2面积单位
积
内圆的周圆的周长是指围成圆的曲线的C=πd或C=2πr长度单位
长长度
容2、圆环面积的计算
用R表示外圆半经,用r表示内圆半径,用S表示圆环的面积,圆环面积的计算公式为:S=
πR2—πr2或S=(R2—r2)
四、作业布置:
见讲义
管理人员签字:日期:年月日
1
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差(勾选)
备注:
作2、本次课后作业:
业
布
置
课
堂
小
结
家长签字:日期:年月日
2
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
小学数学一对一个性化辅导学案
学生学校年级次数
科目教师日期时段
课题:毕业考之新课改题型
一.课前热身
1、作业检查与评讲
2、错题回顾
计算下面各题,怎样简便就怎样算。
593311410511
36
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