小班科学公开课吹泡泡PPT课件.pptxVIP

小班科学公开课吹泡泡PPT课件

contents目录课程介绍与目标吹泡泡原理及工具介绍实践活动：制作吹泡泡水实践活动：吹泡泡技巧探讨拓展活动：创意吹泡泡展示课程总结与回顾

01课程介绍与目标

吹泡泡活动可以与科学教育相结合，引导幼儿观察、思考和发现科学现象。本次课程将以吹泡泡为载体，通过有趣的实验和游戏，帮助幼儿了解泡泡的形成原理和相关科学知识。吹泡泡是孩子们喜爱的游戏之一，通过吹泡泡可以激发幼儿的好奇心和探索欲望。吹泡泡活动背景

教学目标与意义了解泡泡的形成原理，认识泡泡的基本特征。培养幼儿的观察、思考和动手能力，提高幼儿的实验技能。激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的探索精神。培养幼儿的合作意识和分享精神，促进幼儿的社会性发展。知识目标能力目标情感目标社会目标

课程时间45分钟实验环节（15分钟）组织幼儿进行吹泡泡实验，观察不同形状和大小的泡泡，引导幼儿发现科学现象。导入环节（5分钟）通过故事、谜语等方式引入吹泡泡的主题，激发幼儿的兴趣。游戏环节（10分钟）开展与吹泡泡相关的游戏，如“泡泡接力”、“泡泡大战”等，增强课程的趣味性和互动性。知识讲解环节（10分钟）讲解泡泡的形成原理和基本特征，配合PPT演示和实物展示。总结环节（5分钟）回顾课程内容，总结学习成果，鼓励幼儿分享自己的发现和感受。课程安排与时间

02吹泡泡原理及工具介绍

通过吹气使得泡泡水形成薄膜，并由于表面张力的作用而形成球形的泡泡。泡泡的形成泡泡的漂浮泡泡的破裂泡泡内空气密度小于外界空气密度，因此泡泡会向上漂浮。当泡泡受到外力作用或内部气体压力大于表面张力时，泡泡会破裂。030201吹泡泡原理讲解

选择适合小班幼儿使用的吹泡泡工具，如塑料吹泡泡棒、泡泡机等。工具选择讲解如何正确使用吹泡泡工具，如蘸取适量泡泡水、轻轻吹气等。使用技巧介绍如何保养吹泡泡工具，如清洗、晾干等。工具保养工具选择与使用技巧

强调泡泡水不可食用，避免幼儿误食。避免误食提醒幼儿在吹泡泡时保持安全距离，避免泡泡水溅入眼睛或口中。注意安全距离建议成人在场监护，确保幼儿在使用吹泡泡工具时的安全。成人监护安全注意事项

03实践活动：制作吹泡泡水

2.用搅拌棒充分搅拌，使洗洁精和水混合均匀。3.加入少量糖，继续搅拌至糖完全溶解。4.调试泡泡水的浓度，可适量加水或洗洁精，直至达到理想效果。材料准备：洗洁精、水、糖、搅拌棒、容器（如杯子或碗）、吸管或泡泡吹具。步骤说明1.在容器中倒入适量洗洁精，再加入少量水。010402050306材料准备与步骤说明

动手实践在老师指导下，学生们按照步骤说明动手制作吹泡泡水。鼓励学生们互相协作，共同完成制作任务。学生分组将学生们分成若干小组，每组4-5人，每组分配一套制作材料。安全注意提醒学生们在制作过程中注意安全，避免使用过于浓烈的洗洁精或接触到眼睛等敏感部位。学生动手制作吹泡泡水

分享交流制作经验分享环节邀请几组学生代表上台分享他们制作吹泡泡水的经验和心得，包括成功的秘诀、遇到的问题以及解决的方法等。交流互动鼓励学生们在台下积极提问和发表意见，与分享的学生代表进行互动交流，共同探讨制作过程中的种种细节和技巧。总结提升老师对学生们的分享和交流进行点评和总结，强调制作过程中的重点和难点，提升学生们的实践能力和科学素养。

04实践活动：吹泡泡技巧探讨

03基本吹泡泡技巧演示如何使用吹泡泡工具蘸取泡泡水，并轻轻吹出泡泡，同时讲解吹泡泡的力度和角度对泡泡的影响。01泡泡水的制作介绍泡泡水的简单配方，如水和洗洁精的比例，并演示如何制作。02吹泡泡工具的选择展示不同形状的吹泡泡工具，如圆形、方形、心形等，并解释不同工具对泡泡形状和大小的影响。基本吹泡泡技巧演示

学生分组尝试将学生分成小组，每组提供吹泡泡工具和泡泡水，让学生在实践中尝试并掌握基本技巧。教师巡回指导教师在学生尝试的过程中巡回指导，及时纠正学生的错误动作，并给予鼓励和支持。学生分享经验邀请成功吹出泡泡的学生分享他们的经验和技巧，促进学生之间的交流和学习。学生尝试并掌握技巧

将学生分成几个团队，每个团队选举一名队长，分配不同的任务，如制作特殊效果的泡泡水、设计独特的吹泡泡工具等。团队分组与任务分配各团队在队长的带领下，按照任务要求进行实践，团队成员之间相互协作，共同完成任务。团队协作实践各团队完成后，进行成果展示，其他团队和老师给予评价和建议。通过团队协作的方式，挑战更高难度的吹泡泡技巧，培养学生的团队合作精神和创新意识。成果展示与评价团队协作挑战更高难度

05拓展活动：创意吹泡泡展示

123通过使用特制的巨型泡泡圈和泡泡液，向学生们展示如何制作出巨大的泡泡，让学生们感受泡泡的神奇和乐趣。巨大泡泡制作利用不同大小的泡泡圈，依次吹出多个泡泡，形成层层叠加的泡泡效果，增加学生们的视觉冲击力。多层泡泡制作在