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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
小学六年级奥数
第8周转化单位“1”(三)
专题简析:
解答较复杂的分数应用题时,我们往往从题目中找出不变的量,把不变的量
看作单位“1”,将已知条件进行转化,找出所求数量相当于单位“1”的几分之
几,再列式解答。
例题5。
11
甲数是乙数、丙数、丁数之和的,乙方数甲数、丙数、丁数之和的,丙
23
1
数是甲数、乙数、丁数之和的。已知丁数是260,求甲、乙、丙、丁四个数的
4
和。
1
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
小学六年级奥数
举一反三5
1、甲、乙、丙、丁四个筑路队共筑1200米长的一段公路,甲队筑的路是其
111
他三个队的,乙队筑的路是其他三个队的,丙队筑的路是其他三个队的,
234
丁队筑了多少米?
1
2、甲、乙、丙三人共同购买一艘游艇,甲支付的钱是其余两人支付的,
2
1
乙支付的钱是其余两人支付的,丙支付的恰好是5000元。这艘游艇的单价是
3
多少元?
3
3、学校里买回四种图书,科技书的本数是文艺书的本数的,连环画的本
4
11
数是其余三种书的本数的,史地书的本数是其余三种书的本数的,史地书比
34
文艺书少80本。买回的四种书共多少本?
2
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
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