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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

小学六年级奥数

第8周转化单位“1”(三)

专题简析:

解答较复杂的分数应用题时,我们往往从题目中找出不变的量,把不变的量

看作单位“1”,将已知条件进行转化,找出所求数量相当于单位“1”的几分之

几,再列式解答。

例题5。

11

甲数是乙数、丙数、丁数之和的,乙方数甲数、丙数、丁数之和的,丙

23

1

数是甲数、乙数、丁数之和的。已知丁数是260,求甲、乙、丙、丁四个数的

4

和。

1

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

小学六年级奥数

举一反三5

1、甲、乙、丙、丁四个筑路队共筑1200米长的一段公路,甲队筑的路是其

111

他三个队的,乙队筑的路是其他三个队的,丙队筑的路是其他三个队的,

234

丁队筑了多少米?

1

2、甲、乙、丙三人共同购买一艘游艇,甲支付的钱是其余两人支付的,

2

1

乙支付的钱是其余两人支付的,丙支付的恰好是5000元。这艘游艇的单价是

3

多少元?

3

3、学校里买回四种图书,科技书的本数是文艺书的本数的,连环画的本

4

11

数是其余三种书的本数的,史地书的本数是其余三种书的本数的,史地书比

34

文艺书少80本。买回的四种书共多少本?

2

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

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