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    导入诗歌分界线诗经楚辞古乐府唐唐诗宋词元曲五四现代新诗

    感知合作探究A：找出全词的“词眼”B：用自己的语言描述这首词所展现的场景C：应该用怎样的情感读这首词

    感知移情入境，研读探讨：A：怎样写愁：找出直接抒情的诗句B：怎样入愁：词人在词中选取了哪些意象？这些意象是如何表现出愁情的？C：缘何生愁：本词中的愁是怎么的愁呢？

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    感知立看问时间地点环境万山红遍层林尽染百舸争流鹰击长空鱼翔浅底绚丽多彩的秋景眼前景心中情怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮胸怀博大的豪情谁主宰国家命运，掌握民族前途，即革命领导权归谁。

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