2025年小学语文教研工作计划范文(2篇) .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

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1.目标设定

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综合运用能力，培育他们良好的语文学习习惯和深厚的文化底蕴。

2.教研内容

2.1教学资源建设：加强优质教材的选编和整理，建立教学素材

库，提供丰富多样的教学资源。

2.2教材解读研究：深入研究新教材的教学理念和思路，理解教材

的任务与要求，明确教学目标和重点难点。

2.3学科知识研究：针对学生在语文学习中的困惑和问题，研究相

应的学科知识，提供科学的教学方法和策略。

2.4教学实践研究：组织教师进行教学观摩、交流和实践研究，分

享教学经验和成功案例，提升教学水平。

3.教学组织

3.1成立教研小组：邀请教研骨干和优秀教师组成语文教研小组，

负责组织教研活动和制定教研计划。

3.2分工合作：根据小学语文教学的特点和要求，对教研小组成员

分工，开展教材解析、教学设计、教学实验等研究。

3.3教研交流：定期召开教研活动，包括教研讨论会、教研交流

会、教学观摩等，并邀请专家学者进行指导和评议。

4.课程设置

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

4.1基础知识课程：加强对基础知识的教学，提高学生阅读和写作

的能力。重点关注语文基础知识的掌握和运用。

4.2综合运用课程：注重培养学生的综合运用能力，包括阅读理

解、写作、口语表达、听说能力的培养。

4.3课外拓展课程：组织开展丰富多样的课外拓展活动，包括小组

阅读、诗歌朗诵、写作比赛等，培养学生的兴趣和创造力。

5.教学方法

5.1提倡启发式教学：注重培养学生的主动学习能力和创造性思维

能力，鼓励学生独立思考和解决问题。

5.2结合实际生活：将语文知识与学生的实际生活相结合，引导学

生运用语文知识解决实际问题。

5.3个性化教学：根据学生的不同特点和需求，采用个性化教学方

法，帮助学生充分发展自己的优势和特长。

5.4多媒体教学：充分利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高

学生的学习兴趣和参与度。

6.评估与反馈

6.1学生评估：建立科学合理的学生评估体系，全面了解学生的学

习情况和进步情况，及时发现问题并给予指导。

6.2教学反馈：定期组织学生进行教学反馈，了解学生对教学的看

法和建议，及时改进教学方法和策略。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

6.3教师评估：组织对教师的教学进行评估，激励教师的教学热情

和创造力，提高教学质量和水平。

7.具体工作安排

7.1春季学期：根据教研计划，开展教材解析和教学设计研究，进

行教学试点和实验。

7.2夏季学期：组织教研交流和观摩活动，开展暑期集中培训和研

修。

7.3秋季学期：推进教学研究成果的应用和推广，评估学习效果和

教学成果。

7.4冬季学期：总结学习和教学经验，撰写教研成果报告和教学论

文。