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2025年《让阅读点亮文明的灯火》主题班会教案.pdfVIP

2025年《让阅读点亮文明的灯火》主题班会教案.pdf

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人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

《让阅读点亮文明的灯火》主题班会教案

《让阅读点亮文明的灯火》主题班会教案

教学目标:通过活动,了解读书的乐趣、懂得读书是中华民族的美德,也是现代社会

文明人的标志。

重点:通过活动,了解读书的乐趣、懂得读书是中华民族的美德,也是现代社会文明

人的标志,并喜欢上读书。

难点:让孩子喜欢上读书,对读书充满兴趣。

教学过程:

师:战国时期孟尝君的母亲说过:“读书是福,如鸟之有翼也”我对这句话颇有感受。

读书是人生一大乐事。读书能使人充实,使人聪明,使人富有情趣。今天我们要讨论的就

是关于读书的话题。

一、读书格言

a:书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦凯

b:读一本好书,就像和一个高尚的人说话。——歌德

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

君子忧道不忧贫。——孔丘

c:读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

d:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

e:读重要之书,不可不背诵。——司马光

f:为中华之崛起而读书。——周恩来

二、《我对古诗有研究》

分小组比赛背古诗,对表现好的小组给予表扬。

三、名人读书的故事

师:有请我们班的故事大王——雷玺麟为我们讲述《毛泽东爷爷爱看书》。

四、好书推荐

师:今天,还有两位小蜜蜂带来了他们心爱的书,打算介绍给我们。让我们赶快来听

一听吧。《动脑筋爷爷》《小猪唏哩呼噜》

另外老师还要给大家推荐几本有意思的书,有兴趣的可以读一读:

《小巴掌童话》《逃家小兔》《爱心企鹅》《大个子老鼠小个子猫》《爷爷一定有办法》

《小老虎历险记》

人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

假如有人问你,,什么是你生活中的享受?我会不假思索地回答:读书,读书,还是读

书!书是我生活中不可缺少的良师益友。让我们到书海中遨游吧,生活中有了书籍,生命

便不再寂寞;生命中有了书香,灵魂便不再空虚。

总:我宣布,《让阅读点亮文明的灯火》主题班会到此结束!

《让阅读点亮文明的灯火》读书主题班会设计

活动目的:

1、使学生明白读书的重要意义。(励志主题班会)

2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。

4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯

活动过程:

一、读书名言引入:

1、戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有

阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我

们是何等的重要!下面,我宣布《让阅读点亮文明的灯火》主题班会现在开始!

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

君子忧道不忧贫。——孔丘

二、讲名人读书故事

请学生讲故事,其他人认真听,谈谈听故事感受。

三、展示古诗背诵情况

四、推荐好书

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