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〖2025年整理〗《纸陀螺》精品优秀教案.pdf

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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

《纸陀螺》教案

课题喷气小车单元三单元学科科学年级二年级

1掌握纸陀螺的结构和制作方法。

学习

2能利用身边的材料制作一个可以转起来的纸陀螺。

目标

3尝试改进纸陀螺,使其转得更久。

重点掌握纸陀螺的结构和制作方法。

难点能利用身边的材料制作一个可以转起来的纸陀螺。

教学过程

教教师活动学生活设计意图

学动

导猜一猜:思由猜一猜

入独脚身体圆,身上绳缠满,用力挣扎脱,地上打转转。考,回导入,激发

新(打一物)那么这个玩具是什么呢?答。学生兴趣,

课陀螺进入学习状

今天,我们就来学习《纸陀螺》,感受它的制作态。

过程。

讲活动1:用纸做陀螺

授出示课件:纸陀螺学生观引导学

新1思考:纸陀螺有哪些部分组成?察并回生讨论纸陀

课学生观察,然后回答。答问题。螺的结构、

学生:纸盘和转轴两部分组成。制作材料和

2利用卡纸和竹签制作纸陀螺。工具,还要

材料:卡纸(瓶盖)和竹签引导学生思

制作方法:先在卡纸上画圆,再裁剪纸盘,然后用粗竹考制作方法

签在纸盘中间穿孔,调整高度,一个纸陀螺就做完了。以及注意事

项。

忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

学生分利用身

小组活边的材料制

动。作一个可以

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