人教版新课程标准高中语文必修四-雨霖铃（寒蝉凄切） (12)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》，节选自《乐章集》。相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。

词的感情基调？哀婉、悲伤、凄清自由诵读，三分钟后抽查本词抒发了什么感情？浓浓的离愁别绪

伤什么

伤什么找出词眼一“伤离别”，如果用一个字来概括词中情感，那一定是“伤离别”中的“伤”。二请同学们结合诗歌鉴赏方法，再读词句，谈谈词中是如何描写“伤”之情的。

怎么伤

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？实景想象虚景虚景环境情态心理意象叠加白描点染

怎么伤2.虚实结合1.借景抒情，情景交融，3.白描手法4.点染

为什么伤

柳永（原名三变，约984年—约1053年），字景庄（又字耆卿），又称柳七，福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。出身官宦世家，少时学习诗词，大中祥符元年（1008年），进京参加科举，屡试不中，遂一心填词。景祐元年（1034年），柳永暮年及第，历任睦州团练推官、余杭县令、晓峰盐碱、泗州判官等职，以屯田员外郎致仕。柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人，也是两宋创用词调最多的词人。他将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语，对宋词的发展产生了深远影响。“属辞浮糜”

大中祥符元年（1008年），柳永进入京师汴京（今开封）。时北宋承平日久，都城繁华极盛：元宵，皇帝与民同乐；清明，郊外踏青；端午，龙舟竞渡；汴京风情，纸迷金醉。柳永凌云辞赋，将帝都的“承平气象，形容曲尽”。大中祥符二年（1009年），春闱在即，柳永踌躇满志，自信“定然魁甲登高第”。及试，真宗有诏，“属辞浮糜”皆受到严厉谴责，柳永初试落第。愤慨之下作《鹤冲天·黄金榜上》，发泄对科举的牢骚和不满，但对中举出仕并未完全绝望。大中祥符八年（1015年），柳永第二次参加礼部考试，再度落第。天禧二年（1018年），长兄柳三复进士及第，柳永第三次落榜。天圣二年（1024年），柳永第四次落第，愤而离开京师，与情人离别，作著名的《雨霖铃·寒蝉凄切》，由水路南下，填词为生，词名日隆。

鹤冲天黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！。“属辞浮糜”

作业：导学案+练习册