《大数的认识》同步练习 2025年小学数学精品 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

大数的认识

一、填空。

1．10个十亿是（），10个（）是十亿；（）个百万是一亿。

考查目的：十进制计数法。

答案：一百亿、一亿、100

解析：一亿是10个一千万，一千万是10个一百万，所以100个一百万是一

亿。

2．由6个十亿，2个亿，3个十万和5个1组成的数是（），这个数读作

（）。

考查目的：掌握数位顺序，亿以上数的写法和读法。

答案：6200300005、六十二亿零三十万零五

解析：按照数位写数，注意0的读法。

3．下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。

考查目的：考查学生对计算工具的认识和用算盘记数的方法。

答案：250781369二亿五千零七十八万一千三百六十九

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

73062000305七百三十亿六千二百万零三百零五

解析：看清算盘的个位是哪一位，每一位上分别有几个上珠，几个下珠，一

个上珠表示5，一个下珠表示1。

4．2013年初以来，我国发生大范围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约有

6亿人受影响。受影响的最多有（）人，最少有（）人。

考查目的：“四舍五入”法求亿以上数的近似数。

答案：649999999550000000

解析：如果是通过“四舍”得到的6亿，那么这个数千万位上的数是0、1、

2、3、4中的一个，把这个数舍去尾数后是6亿，原数就比6亿大，如果是通过

“五入”得到的，那么这个数千位上的数是5、6、7、8、9中的一个，这个数是

5亿多。而6亿多比5亿多大，因此，“四舍”中最大是4，要求的最大数是通

过“四舍”法求得近似数的，那么这个数千万位上最大是4，其他位上最大都是

9，那么这个数最大是649999999；要求的最小数是通过“五入”法求得的近似

数，那么这个数千位上最小是5，其他位上最小都是0，那么这个数最小是

550000000。

5．用0、0、0、0、1、3、5、8、9九个数字，按要求组成九位数。

（1）约等于10亿的最小九位数（）。

（2）约等于9亿的最大九位数（）。

考查目的：求亿以上数的近似数和亿以上数的大小比较。

答案：（1）950000138（2）938510000

解析：（1）约等于10亿的最小九位数，要最小，说明这个九位数用“五入”

法求近似数约是10亿，这个数的最高位上是9，千万位上的数大于或等于5，要

最小，应该是5，1、3、8按照从小到大的顺序分别写在百位、十位和个位，其

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

他各位都是0，这个数是950000138。（2）要最大，说明这个九位数用“四舍”

法求近似数约是9亿，这个数的最高位上是9，千万位上的数小于5，且是1、3

中最大的，只能是3，接下来三位上分别是8、5、1，其他各位都是0，这个数

是938510000。

二、选择。

（1）（）是计数单位，（）是数位。

①亿级②亿③亿位

（2）最大的六位数比最小的六位数大（）。

①100000②1③899999

（3）5150