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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
2025年九年级数学教学计划华师
版九年级数学教学计划华师大
版(九篇)
九年级数学教学计划华师版九年级数学教学计划华师大版篇
一
坚持以课本为基础,遵循课程标准,深挖教材,活用教材,帮
助学生建立较完整的初中数学知识体系。坚持面向全体学生,
尽可能让每位学生掌握好义务教育阶段的初中数学基础知识和
基本技能,同时注意初中数学与高中数学的衔接,兼顾部分优
秀学生升学的需要,努力培养他们准确的运算能力、丰富的空
间想象能力、严密的逻辑推理能力以及创新能力,为他们将来
的继续教育打下坚实的基础。
本届九年级有三个班,由于多方面的原因,三个班的数学基础
形成了较大的差距,1102班学生学习数学的热情比较高,在
数学方面比较拔尖的同学相对要多些,但两极分化也比较严
重。1102班学生的数学成绩中间层比较多,拔尖的任务比较
艰巨。学生基础不好的同学比较多,厌学的也比较多,学生的
自觉性比较差,两极分化现象也比较突出。本届学生的另一个
特点是,运算的准确性不高,解题时沉不住气,缺乏克服困难
的勇气。
代数表达式和方程、函数、全等三角形和相似三角形、圆是复
习的重点。
复习的难点:圆、二次函数、数学思想方法、数学思维能力的
培养、逻辑推理能力以及空间想象能力的培养。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
鉴于初中教育属于普及教育,因此中考必注重基础知识和基本
技能的考查,从近年岳阳市中考数学卷及全国各地数学中考卷
来看,都有近100分的基础题。因此,基础知识和基本技能
的复习应作为重中之重来对待,中考数学复习应很抓基础知识
的复习,尽可能地让学生掌握初中数学基础知识和基本技能。
为了督促学生夯实基础,以学习小组的形式开展学习竞赛,每
节数学课前对上堂数学课所复习的内容进行课前检测,每位同
学的得分记入学习小组的得分,检测未过关的同学由学习小组
的组长督促其过关,教师进行抽查,抽查问题严重的将扣小组
的得分。
对于基础较好的同学还应提出特别的要求,那就是对圆和二次
函数压轴题这两个难点内容的突破。从九周开始,给基础好的
同学每天布置一道圆的解答题或二次函数解答题的练习,并尽
量做到面批面改,力争优生突破这两大难点。
1、加强同组教师之间的研讨。
⑴、认真研究《课程标准》和《20xx年湖南省初中毕业学业
考试标准》有《考试说明》,明确复习的教学要求。
⑵认真研究初中数学教材,处理好课标、考纲、教材、复习资
料之间的关系,处理好面向全体学生和关注学生个性发展的关
系。
⑶认真研究近三年岳阳市以及全国各地的中考数学试题,把握
中考命题的特点和命题趋势。
⑷认真研究本校数学教学的情况,尤其是本届九年级学生的学
情,制订适合我校学情的切实可行的复习教学计划。
⑸认真研究和吸取我校往届毕业班教学的成功经验,加强跨年
级教师之间的联系。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2、遵循课程标准,以基础知识为基础。
课程标准是中考命题的重要依据。遵循课标可以让我们更好
地把握复习的重点和难点,所以课标是中考复习中最有价值的
信息。因为初中教育是普及义务教育,中考主要是水平考试,
考试的命题主要是考察基础知识和技能。在复习中,要把重点
放在基础知识和技能的复习上
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