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2024年营口市招聘教师考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。
A.定量研究
B.微观研究
C.基础研究
D.宏观研究
【答案】:C
2.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。
A.教学监控的迁移性增强
B.教学监控达到自动化
C.教学监控由他控到自控
D.教学监控的敏感性增强
【答案】:A
3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。
A.课堂教学能力
B.社会服务能力
C.科学研究能力
D.指导学生能力
【答案】:A
4.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。
A.师生关系
B.同事关系
C.师教关系
D.师长关系
【答案】:A
5.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()
A.人际关系
B.学习策略
C.学习目标
D.学习动机
【答案】:A
6.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。
A.孤芳自赏
B.悦纳自己
C.自我激励
D.合理评价
【答案】:A
7.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的范围
D.注意的稳定性
【答案】:A
8.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。
A.启发诱导法
B.积善成德法
C.学思并重法
D.省察克治法
【答案】:A
9.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。
A.教师职业角色认知阶段
B.教师职业角色认同阶段
C.教师职业角色信念阶段
D.教师职业角色内化阶段
【答案】:C
10.下列不属于师爱特征的是()。
A.广播性
B.原则性
C.职业对象性
D.稳定性
【答案】:D
11.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。
A.三分之一
B.四分之一
C.二分之一
D.五分之一
【答案】:A
12.教育法规的调整对象是()。
A.教育物质关系
B.教育社会关系
C.教育思想关系
D.教育经济关系
【答案】:B
13.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。
A.维护权威定向
B.普遍道德原则定向
C.社会契约定向
D.惩罚与服从定向
【答案】:D
14.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。
A.谈话法
B.演示法
C.讲授法
D.讨论法
【答案】:A
15.以下不属于实物直观的例子是()。
A.实地参观
B.出示挂图
C.观察实物
D.演示实验
【答案】:B
16.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()
A.兴趣
B.学习目标
C.记忆力
D.思维力
【答案】:B
17.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。
A.随意后注意
B.不随意注意
C.无意注意
D.随意注意
【答案】:B
18.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。
A.热爱学生
B.廉洁从教
C.依法执教
D.爱岗敬业
【答案】:B
19.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。
A.人身自由权
B.隐私权
C.受教育权
D.名誉权
【答案】:B
20.突出“情”,借助学生自身的阅历,运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是()。
A.指导——内省式
B.过程——体验式
C.践履——训练式
D.评价——反思式
【答案】:B
21.人际关系的形成和发展,从根本上说,取决于交往双方()。
A.交往方式与方法
B.身份和地位
C.需要满足的程度
D.修养和处世方法
【答案】:C
22.真正的大学(university)起源于()
A.古希腊
B.古代中国
C.古代印度
D.中世纪的西欧
【答案】:D
23.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,好孩子的道德取向属于()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.道德水平
D.后习俗水平
【答案】:B
24.高等学校应当应当按照()缴纳学费。
A.学校规定
B.地方规定
C.市场行情
D.国家规定
【答案】:D
25.高等教育的培养目标是()
A.技术人才
B.高级专门人才
C.学者
D.研究型人才
【答案】:B
26.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()
A.在专业教育中补充人文教育的内容
B.使人文教育在高等教育中处于支配地位
C.在整个教育活动中渗透人文教育
D.开设人文学科方面的课程
【答案】:B
27.下列哪一
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